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《观察记录与思维表达》 冯峰 主编 中国美术学院 正版品牌
¥ ×1
目录:
第一章 课程概论
教学理念
教学内容
教学方式
第二章 观察记录
课题1:形态、结构和空间
课题2:材质和肌理
课题3:光线和明暗
课题4:时间、环境和色彩
课题5:形态的生成、运动、演变和衰亡
第三章 思维表达
课题1:关于自我
课题2:关于生活
课题3:关于社会
课题4:关于历史
课题5:关于文化艺术
参考书目
后记
内容介绍:
“观察记录与思维表达”课程是对原来“设计素描”、“速写”和“色彩”等设计造型基础课程的综合与拓展。其教学重点不仅在于描绘技能的提高,还在于通过把观看、构想和手绘三者有机结合起来,使学生获取一种“视觉思维”的方式,完成设计基础教学重心由技能训练向思维训练的转移。
“观察记录与思维表达”课程是对原来“设计素描”、“速写”和“色彩”等设计造型基础课程的综合与拓展。其教学重点不仅在于描绘技能的提高,还在于通过把观看、构想和手绘三者有机结合起来,使学生获取一种“视觉思维”的方式,完成设计基础教学重心由技能训练向思维训练的转移。
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