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  • 中国当代教育学家文库 论大学 眭依凡 著
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    • 作者: 眭依凡著
    • 出版社: 人民教育出版社
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    • 作者: 眭依凡著
    • 出版社:人民教育出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9782730820610
    • 版权提供:人民教育出版社

    本书系《中国当代教育学家文库》中的一本,是我国当代著名高等教育学家眭依凡教授长期从事高等教育理论与实践研究的成果结晶,精选了作者在大学研究领域具有重要学术影响的代表性论文。
    本书包括论大学理性、论大学文化、论人才培养、论大学治理、论大学校长、论教师教育、论研究生教育、论高等教育改革与发展、论教育理念九个专题。
    本书系统梳理了我国高等教育尤其是大学的发展变革历程,全面总结和分析了国内大学发展成就及存在的各种突出问题,并结合世界一流大学的理念和做法,提出了解决现实教育问题及进一步深化大学体制机制改革的理路。
    本书对完善中国特色高等教育体系和促进 “双一流”大学建设,具有重要的启迪价值,可供高等学校高等教育相关专业学生、高等教育理论研究者和大学教育行政管理人员阅读和参考。

    眭依凡 1956年生,江苏镇江人。教育部2012年度长江学者特聘教授,第七届国务院学位委员会教育学科评议组成员,享受国务院政府特殊津贴专家,全国“从事高教工作逾30年高教研究有重要贡献学者”。现任浙江师范大学杰出教授,浙江大学兼任教授,浙江师范大学学术委员会副主任、教科院院长,浙江师范大学教育学一级学科博士点负责人,浙江省人文社科教育学一级学科重点研究基地负责人;华东师范大学兼职博士生导师,北京师范大学中国教育政策研究院兼职教授;全国教育科学规划高等教育学科专家组副组长,中国高等教育学会常务理事暨学术委员会副主任,中国高等教育学会高等教育管理研究会副理事长,中国教育发展战略学会常务理事等。曾受聘担任英国伦敦大学教育学院客座研究员,美国加州大学伯克利分校高级访问学者,德国柏林自由大学高级研究学者,清华大学伟伦特聘访问教授,北京大学特聘教授等职。主要从事高等教育基本理论与高等教育管理研究。主持国家和省部级课题多项,担任教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校内部治理体系创新的理论与实践研究”首席专家;在《教育研究》、《高等教育研究》、《北京大学教育评论》等刊物发表论文100多篇,其中被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》转载19篇;代表性著作有《大学校长的教育理念与治校》、《论大学》、《大学的使命与责任》、《理性捍卫大学》、《大学文化思想及其文化育人研究》等;获教育部高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果奖及全国教育科学研究优秀成果奖二等奖四项、三等奖一项等多种奖项。《教育研究》和《高等教育研究》刊文称:“潘懋元以及眭依凡、刘献君、杨叔子等名列前20位的作者是目前中国高等教育研究领域中很有影响力的研究者。”

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