内容简介
本书采用项目驱动、任务实施的形式编写,由绪论和五个项目个工作组成,共八个任务。即机体组的检修、活塞连杆组的构造与维修、曲轴飞轮组的检修、气门组的检修、气门传动组的检修、燃油供给系统的检修、冷却系统的检修、润滑系统的检修。每个任务配有任务目标、任务引入、任务分析、相关知识、知识拓展及课后测评等栏目,并配有相应工作页。本书内容新颖全面、图文并茂、通俗易懂、易学好教。可以作为职业级教育汽车类专业学生的教学用书,也可以作为职业技能培训和从事相关专业人员的参考书。
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汽车发动机构造与维修 刘冬生,金荣,袁涛生 主编 大学教材大中专 正版图书籍 机械工业出版社
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汽车发动机构造与维修
内容简介
本书采用项目驱动、任务实施的形式编写,由绪论和五个项目个工作组成,共八个任务。即机体组的检修、活塞连杆组的构造与维修、曲轴飞轮组的检修、气门组的检修、气门传动组的检修、燃油供给系统的检修、冷却系统的检修、润滑系统的检修。每个任务配有任务目标、任务引入、任务分析、相关知识、知识拓展及课后测评等栏目,并配有相应工作页。本书内容新颖全面、图文并茂、通俗易懂、易学好教。可以作为职业级教育汽车类专业学生的教学用书,也可以作为职业技能培训和从事相关专业人员的参考书。
刘冬生,金荣,袁涛生 主编
刘冬生,海南省汽车运用与维修专业带头人工作室主持人。2012.6指导学生参加全国职业院校技能大赛,获指导教师荣誉。2014.6指导学生参加全国职业院校技能大赛,获指导教师荣誉。2014.9获海南省教师荣誉。2016.11获海南省汽车专业教师技能大赛一等奖。
前言本书根据职业院校的教学特点,以提高学习者的职业能力和职业素养为宗旨,倡导以学生为本的教育理念,在进行广泛的企业、行业调研的基础上编写的。本书借鉴了德国职业教育的先进教学理念,把行业能力标准作为课程教学目标和鉴定标准,按照行业能力要求组织教学内容,在教材开发中充分体现一体化的职业教育理念,贯穿“工作过程系统化”的项目课程开发思想,针对职业院校学生的学习特征设计教学活动,且教学活动环境主要模拟企业真实的工作场所,学生通过为完成任务引入布置的任务掌握必须的理论知识;再通过任务实施来解决任务引入中的问题,从而培养分析问题和解决问题的能力,使学生在做中学、在学中做,从而具备综合的职业能力。本书根据汽车维修行业职业需求和岗位要求设置教学任务,联系实际,融入实践,将抽象深奥的知识简单化、形象化、感性化,使理论描述简易直观,可直接认知,实践叙述与实际维修作业流程相吻合。做到易教、易学、易会、易用。本书......
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