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农田水利学(第3版) 张玉龙主编 中国农业出版社 9787109173958
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第三版前言
第一版前言
第二版前言
第一章 绪论
第一节 农田水利事业的发展
一、农田水利发展概况
二、我国农田水利事业面临新的发展机遇与挑战
三、今后一段时间我国农业水利事业的发展
第二节 土壤改良与农田水利
一、中低产田类型及其低产成因
二、农田水分状况与中低产田改良
三、土壤改良与农田水利基本建设
第三节 农田水利学与水利土壤改良学
复习思考题
主要参考文献
第二章 农业水文学基本知识
第一节 自然界水循环与水量平衡
一、自然界水分布
二、自然界水循环
三、水量平衡原理
第二节 世界及我国水资源状况
一、世界及我国水资源概况
二、我国水资源特点
三、农用水资源的水质要求
第三节 降水、径流、蒸发与入渗
一、降水
二、径流
三、蒸发
四、入渗
第四节 水文学统计计算基本知识
一、水文现象的随机特征与频率概念
二、经验频率曲线
复习思考题
主要参考文献
第三章 灌溉原理
第一节 灌溉的意义
一、灌溉在我国农业生产中的重要意义
二、灌溉对作物及其生长条件的影响
三、科学合理灌溉的内涵与要求
第二节 作物的需水规律
一、作物田间需水量
二、作物需水规律
三、作物需水规律的确定方法
第三节 作物的灌溉制度
一、灌溉制度概述
二、制订旱田作物灌溉制度的水量平衡法
三、制订水稻灌溉制度的水量平衡法
第四节 灌溉方法与灌水技术
一、灌溉方法与灌水技术概念
二、灌溉方法与灌水技术进展
复习思考题
主要参考文献
第四章 地面灌溉
第一节 地面灌溉概述
一、地面灌溉的优点
二、地面灌溉的缺点
第二节 灌溉渠道系统的规划与布置
一、灌溉渠道系统的组成
二、灌溉系统的布置
第三节 田间工程的规划与布置
一、田间工程规划的原则
二、田间渠系的布置
三、林带与道路的田间布置
第四节 灌溉渠道流量的设计
一、渠道净流量
二、渠道损失流量
三、渠道设计流量
四、渠道加大流量和渠道最小流量
第五节 灌溉渠道断面的设计
一、渠道横断面的设计
二、渠道纵断面的设计
三、渠道纵横断面设计成果整理
第六节 渠道系统上的建筑物
一、控制建筑物
二、交叉建筑物
三、连接建筑物
四、量水建筑物
第七节 地面灌溉类别及其灌水技术
一、畦灌
二、沟灌
三、淹灌
复习思考题
主要参考文献
第五章 喷灌、滴灌和渗灌
第一节 概述
第二节 喷灌
一、喷灌系统的组成
二、喷头的工作原理及种类
三、喷灌的主要技术要求
四、喷灌系统的规划设计
五、管道系统的水力计算及设计
第三节 滴灌
一、滴灌的特点及适用条件
二、滴灌系统的组成
三、滴灌系统的布置和设计
四、滴灌系统的维护与滴头堵塞的处理方法
第四节 渗灌
一、渗灌的特点及适用条件
二、渗灌的主要类型
三、渗灌系统的组成
四、渗灌的主要灌水技术参数
复习思考题
主要参考文献
第六章 农田排水
第一节 排水原理
一、农田水分过多对土壤和作物的影响
二、农田排水的任务和排水指标
三、农田排水工作中应考虑的基本事项
第二节 排水沟的设计流量及设计水位
一、排涝设计标准
二、排涝设计流量的计算
三、日常设计流量的计算
四、排水沟的设计水位
第三节 田间排水沟的沟深与间距的确定
一、土壤物理性质与农田排水沟沟深、间距及地下水位沉降速度的关系
二、排水沟沟深与间距关系及其数值的确定
三、确定排水沟沟深与间距的理论计算式
四、地下水位动态观测
第四节 排水方法
一、明沟排水
二、暗沟(管)排水
三、竖井排水
四、农田排水的农业措施
复习思考题
主要参考文献
第七章 水土保持
第一节 土壤侵蚀发生的基本规律及影响因素
一、侵蚀力分类
二、影响土壤侵蚀的因素
第二节 土壤侵蚀的类型及危害
一、土壤侵蚀的类型
二、我国土壤侵蚀类型的划分及其分布概况
三、土壤侵蚀强度的分级
四、土壤侵蚀的危害
第三节 水土保持技术措施
一、耕作措施
二、工程措施
三、林草措施
第四节 通用土壤流失方程式
一、通用土壤流失方程式的形式
二、通用土壤流失方程式的应用
复习思考题
主要参考文献
张玉龙编著的《农田水利学(第3版)》是根据农牧渔业部(84)农(教)字第57号文件《关于1984年修改二十门农业通用教材的通知》要求进行修订再版的。
《农田水利学(第3版)》是全国高等农林院校十一五规划教材之一。本书共七章节,内容包括绪论、农业水文学基本知识、灌溉原理、地面灌溉、喷灌、滴灌和渗灌、农田排水、水土保持。本书给供相关学者参考阅读。
事实上,中低产田的改造是通过工程措施、物理措施、化学措施、生物措施等针对每一农田存在的具体的障碍因素进行的。由于水这一因素十分活跃且易于调控,把水作为中心进行土壤改良是有效的,也是必需的。而要解决水的问题,可以把农田不利的水分状况归纳为水多、水少和跑水三大问题,针对这三大问题所采取的措施分别是灌溉、排水和水土保持。灌溉、排水和水土保持三大部分内容构成了农田水利学的基本框架,但对于农业资源与环境和土地管理等专业学生而言,学习与运用农田水利学知识与技能是从改良与培肥土壤的角度展开的。因此,在这个意义上,把本课程称为水利土壤改良也是适宜的。
三、土壤改良与农田水利基本建设
目前,就总体而言我国粮食总产量与消费量基本持平,但存在粮食品种结构不合理、地区分布不平衡问题。从全国范围看,旱涝风霜雹等自然灾害频繁发生,特别是造成严重自然灾害的极端天气出现的频率增加,对粮食生产十分不利。另一方面,我国人口还会继续增加、人民生活水平不断提高以及国际粮食市场的不稳定,使粮食需求呈现不可逆的增长趋势,给我国粮食生产带来了前所未有的压力。因此,改良与培肥土壤不仅意义重大,而且任务相当繁重。
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