返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 班主任与班级管理 9787303170876 刘 岩 王 萍 主编 教师教育核心课程系列教材 北京师范大学出版社
  • 新商品上架
    • 作者: 无著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    句字图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 无著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 页数:302
    • ISBN:9787303170876
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    内容介绍

    《教师教育规划教材:班主任与班级管理》共分为十一章,具体内容包括:班级与班级管理、班级日常工作管理、班主任和学生、非正式群体教育、班级心理健康教育、偶发事件的处理、班级管理中的公共关系、班级管理工作的未来展望等。

    目录

    第一章班级与班级管理/1
    第一节班级概述
    第二节班级管理
    第二章班主任和学生/24
    第一节班主任
    第二节学生
    第三章班集体建设/50
    第一节班集体
    第二节班集体的教育功能
    第三节班集体建设策略
    第四章班级日常工作管理/85
    第一节班级日常工作管理概述
    第二节 班级日常工作管理中的评价工作
    第三节班主任工作计划的制订与实施
    第四节班主任工作总结
    第五章个别教育/120
    第一节个别教育概述
    第二节优秀生的教育策略
    第三节 中等生的教育策略
    第四节 后进生的教育策略
    第六章非正式群体教育/146
    第一节 非正式群体概述
    第二节 非正式群体的教育策略
    第七章偶发事件的处理/167
    第一节偶发事件概述
    第二节偶发事件的处理策略
    第八章班级活动/187
    第一节班级活动概述
    第二节 班级活动的具体开展
    第九章班级心理健康教育/220
    第一节 班级心理健康教育概述
    第二节班级心理健康教育的途径
    第三节班级心理健康教育的实施
    第十章班级管理中的公共关系/251
    第一节统一校内教育影响
    第二节统一校外教育影响
    第十一章班级管理工作的未来展望/274
    第一节班级管理新主题
    第二节班级管理的未来发展趋势
    后记/302

    1
    • 商品详情
    • 内容简介

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购