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  • 外研社 现代西班牙语3第三册 学生用书 教材 附光盘 外语教学与研究出版社 大学西班牙语教程 高校西班牙语专业课程教材
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 外语教学与研究出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • ISBN:9787513564472
    • 版权提供:外语教学与研究出版社
    产品展示
    基本信息
    图书名称:
     现代西班牙语3第三册 学生用书
    作 者:
     董燕生
    定价:
     80.00
    ISBN号:
     9787513564472
    出版社:
     外语教学与研究出版社
    开本:
     16
    装帧:
     平装
    出版日期:
     2017-8-1
    印刷日期:
     2017-8-1
    编辑推荐
    《现代西班牙语 学生用书》属外研社“现代西班牙语”系列教材,为高等院校西班牙语专业精读课程设计编写。
    在99版《现代西班牙语》基础上,作者董燕生、刘建与外研社编辑团队再度合作,同时由秘鲁文学家Juan
    Benedicto Morillo悉心审订,历经三年打磨,两轮试行,新编《现代西班牙语 学生用书》第一册最终问世。较老
    版“蓝宝书”,“现西新经典”具有如下特点:
    经典与交际融合:在全新编排的语法讲解基础上贯彻交际法原则,使语言学习更加精准且实用。
    “现代”特点突出:提供大量日常交流中的高频话题、例句、词汇。让精读学习与时俱进。
    练习丰富多样:为强化听、说、读、写各方面能力,设置丰富且形式多样的练习。给教师及学习者提供自主使用及
    发挥的空间,充分调动练习语言的主动性。
    社会文化点击:配有大量特点鲜明的彩图并特设“社会文化常识”板块,为学习者了解西班牙语国家及地区的社会
    文化提供课外阅读思路。
    语言纯正地道:内容由西语外籍专家审定,并对课文、语音、词汇及部分练习进行录音,使学习者领略西班牙及拉
    美口音的特点。
    内容介绍
    《现代西班牙语 学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订。供高等院校西班牙语专业精读课程使用。第三册适用于大学西班牙语专业二年级上学期。较老版“现西”,内容更加注重语言交际和实际运用,课文素材更加贴近生活,练习丰富,增加文化板块。全彩色印刷,大开本,是国内一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。
    作者介绍

    董燕生,北京外国语大学西葡语系教授,博士研究生导师。国内首套西班牙语教材《西班牙语》及《现代西班牙语》编者。2000年11月6日获西班牙胡安.卡洛斯国王授予的“伊莎贝尔女王勋章”;2001年9月译著《堂吉诃德》获中国作家协会颁发的“第二届鲁迅文学奖”、“1995-1998年全国YY文学翻译彩虹奖”;2006年获西班牙“西中协商基金会”颁发的“西中交流贡献奖”;2000年7月在马尼拉“亚洲西班牙语语文工作者协会”代表大会上被选为该协会主席。

    刘建,北京外国语大学西葡语系教授,系主任。国内西班牙语学习主流教材《现代西班牙语》1-3册重要编者。曾主持公共西班牙语教材编写立项,独立完成2007年JYB“新世纪人才”项目。

    目录

    UNIDAD 1 DY课1

    交际:叙述故事;描述感受

    常用词汇例句:al cabo de,antes,asustar(se),averiguar,impedir,reconocer

    语法:

    虚拟式过去未完成时(I)

    中动句

    双重补语IR+adj.o p.p.

    社会文化常识:

    体育文化

    UNIDAD 2第二课23

    交际:叙述故事;评说法律和道德问题

    常用词汇例句:darse cuenta,examinar,faltar,hacer(se),hallar(se),intentar

    语法:

    虚拟式过去未完成时(II)

    COMO SI与虚拟式过去未完成时的搭配使用

    自复夺格代词PARA Sí,CONSIGO MISMO

    关系代词EL[LA,LO,LOS,LAS]CUAL/CUALES

    不规则动词VALER的变位

    社会文化常识

    各国的教育体制

    UNIDAD 3第三课43

    交际:叙述事件,阐述观点

    常用词汇:aceptar,enviar,incluir,mantener(se),recibir,valerse

    语法:

    虚拟式过去未完成时和简单条件式在条件句中

    形容词相对ZG级

    副动词表示原因

    社会文化常识:西班牙语国家的政治体系

    UNIDAD 4第四课59

    交际:描述事件,阐述观点

    常用词汇例句:anunciar,crear,equivocarse,merecer,referir(se),registrar(se),único,ca

    语法:

    连词SI引导的愿望句

    陈述式过去完成时表示未遂意愿

    分数

    社会文化常识:西班牙语国家饮食文化点滴

    UNIDAD 5第五课77

    交际:谈论各地天气及全球气候变化

    常用词汇例句:además,caer,cubrir,debido a,dividir(se),excepto,producir

    语法:

    关系代词EL(LA,LOS,LAS)QUE

    冠词的指代功能

    过去分词用法小结

    社会文化常识:地中海食谱

    UNIDAD 6第六课99

    交际:叙述历史事件

    常用词汇例句:desesperar(se),en vano,evitar,mandar,negar(se),resultar,suponer

    语法:

    ?让步从句中的虚拟式

    ?形容词名词化的方式之一:LO+adj.

    ?介词SIN的用法

    社会文化常识:西班牙语国家的电影艺术

    UNIDAD 7第七课121

    交际:回答询问;陈述观点

    常用词汇例句:adaptar,compromiso,disculpar,observar,preferir,probar,quedar

    语法:

    简单条件式的一些用法

    虚拟式在某些复合句中的用法

    一些介词的用法

    社会文化常识:西班牙语国家的博物馆

    UNIDAD 8第八课143

    交际:陈述观点

    常用词汇例句:agitar,alzar,construir,destruir,inventar,mover,sostener

    语法:

    虚拟式过去完成时和复合条件时

    虚拟式过去完成时和复合条件时在条件句中的应用

    虚拟式过去完成时在COMO SI引导的从句中的应用

    形容词的JDZG级(MUY,-íSIMO)

    社会文化常识:拉丁美洲的自然资源

    UNIDAD 9第九课167

    交际:回答询问;陈述观点

    常用词汇例句:aficonar(se),componer,convencer,curiosidad,guiar,humano,na

    语法:

    虚拟式过去完成时的时值

    关系形容词CUYO的用法

    过去分词在从属和JD结构中的应用

    社会文化常识:西班牙的世界文化遗产

    UNIDAD 10第十课191

    交际:讲述历史

    常用词汇例句:actuar,adquirir,agregar,ceder,destacar,disminuir,en medio(d

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