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小马老师的语文好好玩——立体阅读与观察文学(上、下)/天长差异教育研究成果丛书/马迎春|总主编:楼朝辉/施民贵/浙江大学
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内容简介
本书记录了小马老师如何优化孩子们的童年生态,引导孩子们提高阅读与写作核心素养。
——“立体阅读”建构阅读学习共同体。在书中,小马老师与孩子们进行了50次绘本阅读旅行,分别飞往成长、梦想、情绪管理、自我认识、分享、德育、探索、亲情、生命、英雄、友谊、自信、自然……“故事导读”“微点评”“阅读策略”“亲子分享”等体验活动贯穿每一次阅读旅行。
——“观察文学”建构写作学习共同体。小马老师发掘课堂资源,关注写作情绪,在50堂“观察文学圈”开放式写作课上,和小朋友一起回归写作原点——创作,以童眼看自然、观生活,以童心悟童真。
作者简介
马迎春,孩子们都戏称她为小马老师,一个和孩子们同行8年的大孩子,2009年北京师范大学毕业参加工作至今,致力于儿童阅读与写作元认知的研究,注重培养儿童的语言思维。她喜欢观察儿童,喜欢给儿童读故事,喜欢创意写作教学。她构建师生阅读共同体,和孩子们每天都畅游书海,一起聊书,并鼓励孩子们把这种阅读、聊书的氛围带回家中,建立“立体阅读”体系。她构建师生写作共同体,每周和孩子们一同观察生活,并把校园生活的点滴编织成美丽童话,建立“观察文学”体系,陪伴孩子们快乐成长!
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