内容简介
埃弗森、埃默编著赵琴编译的《透视小学生课堂行为(小学教师的课堂管理指南第9版)》是在美国长期畅销的小学教师培训教材,已经更新至第九版(其姐妹篇《透视中学生课堂行为――中学教师的课堂管理指南》同时在中国轻工业出版社出版)。
本书的两位作者在30多年里,对不同类型学校的数百个班级进行了全面且深入的观察和研究,对小学生的课堂行为表现及其原因做了细致的分析,旨在为小学教师建立和完善全面的课堂管理方案提供指导。
在本书中,作者既系统地介绍了课堂管理的基本原则与方法,叉探讨了针对不同问题情境的课堂管理策略;既有对理论方法的阐述,又有对具体案例的评析。
本书有助于小学教师了解小学生的课堂行为和心理特点,全面掌握课堂管理的方法与技术,有效应对学生的各种问题行为,轻松破解各种课堂管理难题,大幅提高教学效率。它具有突出的实践指导性,是小学教师的课堂管理指南!