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    • 作者: 埃弗森,埃默著
    • 出版社: 中国轻工业出版社
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    • 作者: 埃弗森,埃默著
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9780530860211
    • 版权提供:中国轻工业出版社

    透视小学生课堂行为

    作  者:(美)埃弗森(Carolyn M.Evertson),(美)埃默(Edmund T.Emmer) 著;赵琴 译
    定  价:48
    出 版 社:中国轻工业出版社
    出版日期:2016年01月01日
    页  数:327
    装  帧:平装
    ISBN:9787518406739
    第一章  课堂管理简介
    课堂是个复杂的场所
    学习课堂管理
    课堂管理和其他教学因素的关系
    本章小结
    拓展阅读
    本章活动
    第二章  教室的布置和教学材料的组织
    合理布置教室的五项原则
    布置教室的建议
    墙壁和天花板区域
    地面
    教学材料和学生物品的存储
    本章小结
    拓展阅读
    本章活动
    检查表:关于教室布置
    第三章  建立班级规则及教学程序
    什么是有效管理的课堂
    首先要考虑的事......

    内容简介

    埃弗森、埃默编著赵琴编译的《透视小学生课堂行为(小学教师的课堂管理指南第9版)》是在美国长期畅销的小学教师培训教材,已经更新至第九版(其姐妹篇《透视中学生课堂行为――中学教师的课堂管理指南》同时在中国轻工业出版社出版)。
    本书的两位作者在30多年里,对不同类型学校的数百个班级进行了全面且深入的观察和研究,对小学生的课堂行为表现及其原因做了细致的分析,旨在为小学教师建立和完善全面的课堂管理方案提供指导。
    在本书中,作者既系统地介绍了课堂管理的基本原则与方法,叉探讨了针对不同问题情境的课堂管理策略;既有对理论方法的阐述,又有对具体案例的评析。
    本书有助于小学教师了解小学生的课堂行为和心理特点,全面掌握课堂管理的方法与技术,有效应对学生的各种问题行为,轻松破解各种课堂管理难题,大幅提高教学效率。它具有突出的实践指导性,是小学教师的课堂管理指南!

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