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  • 与教育拔河 杨林柯 著 育儿其他文教 正版图书籍 东方出版社
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    • 作者: 杨林柯著
    • 出版社: 东方出版社
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    • 作者: 杨林柯著
    • 出版社:东方出版社
    • ISBN:9788579889638
    • 版权提供:东方出版社

    与教育拔河

    作  者:杨林柯 著
    定  价:49
    出 版 社:东方出版社
    出版日期:2019年11月01日
    页  数:306
    装  帧:精装
    ISBN:9787520711999

     

    自序当下学校教育的“价值含量”到底有多少?/ 001
    辑一成才与成人
    变味的“成人礼”/ 011
    明师比名师更重要/ 016
    改变,从自己开始/ 019
    教育是另一种“换心”/ 027
    再议“衡水模式”/ 032
    教育不能鼓励孩子撒谎/ 038
    “傻教”与“教傻”/ 042
    监护人教育的重大缺失/ 046
    过度求知可能是某种愚蠢/ 053
    辑二读书与教书
    背离教育的语文教学是没有出路的/ 061
    考查诗歌鉴赏是不是一件很扯的事?/ 066
    课堂上,掌声为何而起?/ 071
    谈谈课堂的“跑马”/ 077
    写作连接着生命的健康/ 082
    课堂不过是个筐子/ 090
    《将进酒》:苦闷与反抗/ 094
    诗歌是历史深处的疼痛/ 103
    读书三题/ 107
    辑三批判与反思
    我为什么不赞成对教师的“精细化管理”?/ 123
    重新寻找教师的尊严/ 130
    转型社会呼唤思维开放的新型教师/ 134
    滞后的死亡教育/ 139
    衡水中学的文化是一种什么文化/ 145
    儿童教育不能“替代成长”/ 150
    从卢刚到卢天川,血案缘何发生?/ 154
    谁来维护教师的假期休息权?/ 158
    辑四救赎与守望
    教师的存在到底意味着什么?/ 165
    必须确认灵魂存在方能谈教育/ 169
    无道可传,何以为师?/ 171
    教育为什么需要信仰?/ 176
    教师的“成功”是一个伪概念/ 184
    戴着镣铐跳舞,内心要有音乐/ 187
    让学生学会自治/ 192
    教师先要救出自己/ 196
    谁是“我们的孩子”?/ 200
    辑五向内与向外
    钱理群的“绝望”与易中天的“出走”/ 207
    教师要过三种生活/ 211
    战胜内在的恐惧才有外在的自由/ 215
    艺术人格与世俗人格/ 223
    优秀教师为何“墙里开花墙外香”?/ 229
    中小学校园里的“穴居人”/ 234
    “比”风不除,教无宁日/ 240
    比成绩还是比无耻?/ 252
    向内开掘,守住自己/ 256
    附录一我的生命成长与“万言信”事件/ 265
    附录二没有超越就没有教育/ 285
    后记:与教育拔河/ 302

    内容简介

    本书是古城西安语文教师杨林柯继《推动自己就是推动教育》(入选《新京报》2015年教育类“十大好书”)之后的第二部教育随笔集。全书包括“成人与成才”“读书与教书”“批判与反思”“救赎与守望”“向内与向外”五个部分。
    作者称得上是一位“真正的教师”(钱理群语),30多年在教育一线的摸爬滚打,使他对教育现状感受痛切,对教育问题认识深刻。作者力图引领人们走出应试教育的泥淖,享受思想的乐趣,让教育更加多元化、人性化。书中既有教育之道的叩问,也有课堂之术的透析;既有批判,更有建设。
    本书对于基层教育工作者和中小学家长守护教育常识、理解教育本质、增进教育信心,有着的启蒙价值。

    杨林柯 著

    杨林柯,祖籍陕西扶风,联合国教科文组织“为中国而教”项目组特聘专家,中华教育改进社社员,《教师博览》《当代教育家》专栏作者,《教师月刊》“年度教师”,《中国教育报》“推动读书人物”。在长期的实践中,形成自己“震撼心灵,开启智慧,健全人格”的教育教学理念。著有畅销书《推动自己就是推动教育》等,另有编著四十余种。

        

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