内容简介
本书探讨了新加坡小学华文教材语料库的建构和应用问题,主要围绕三大目标展开:一是建构具有教学法标注的新加坡小学华文教材语料库;二是利用所建构的小学华文教材语料库进行语言要素的相关研究,并探讨教材语料库辅助小学华文教学的内容和方法;三是开展与教学相结合的二语词汇习得研究。本书借鉴基于语料库的研究模式和语料库驱动的研究模式,利用所建构的教材语料库对新加坡小学华文教材中的语言要素进行了非系统性的统计分析。本书的研究和分析可为我国中小学语料库建设提供借鉴,具有一定的实际应用价值。
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教材语料库的建构与应用 罗庆铭 著 著作 文化理论文教 正版图书籍 中国社会科学出版社
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教材语料库的建构与应用
内容简介
本书探讨了新加坡小学华文教材语料库的建构和应用问题,主要围绕三大目标展开:一是建构具有教学法标注的新加坡小学华文教材语料库;二是利用所建构的小学华文教材语料库进行语言要素的相关研究,并探讨教材语料库辅助小学华文教学的内容和方法;三是开展与教学相结合的二语词汇习得研究。本书借鉴基于语料库的研究模式和语料库驱动的研究模式,利用所建构的教材语料库对新加坡小学华文教材中的语言要素进行了非系统性的统计分析。本书的研究和分析可为我国中小学语料库建设提供借鉴,具有一定的实际应用价值。
罗庆铭 著 著作
罗庆铭,男,新加坡南洋理工大学语言学博士。现任南洋理工大学亚洲语言文化学部中文系专任讲师。主要研究领域包括语料库语言学、汉语作为第二语言教学等。至今已在靠前《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》《对外汉语研究》以及中国台湾地区《台湾华语教学研究》等期刊发表学术论文三十多篇。
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