返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 医学传播学:从理论模型到实践探索 王韬著 著 医学其它生活 正版图书籍 上海科技教育出版社
  • 新商品上架
    • 作者: 王韬著著
    • 出版社: 上海科技教育出版社
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    句字图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 王韬著著
    • 出版社:上海科技教育出版社
    • ISBN:9783949102119
    • 版权提供:上海科技教育出版社

    医学传播学:从理论模型到实践探索

    作  者:王韬著 著
    定  价:98
    出 版 社:上海科技教育出版社
    出版日期:2018年04月01日
    页  数:226
    装  帧:精装
    ISBN:9787542870063

    ● 本书将医学传播从一般的科学传播领域剥离出来,原创性地提出医学传播学概念、模型和方法应用,解决了医学传播的主体认定、内容创作以及如何形成“选题—实践—评价与反馈”的学术闭环等关键性问题,是医学传播学领域奠定理论基础和具有应用前景的开拓性学术著作。本书中的研究成果获多项重量和省部级科研基金支持,学术价值高!● 作者团队牵头建立了中国医师协会医学传播学专委会等国内最早的医学传播学学术组织,领衔创立了“达医晓护”医学传播智库,在上海交通大学医学院开设了医学传播学选修课,并在同仁医院挂牌成立了国内......

    第一章医学传播的定义及特点/3第一节 医学传播的定义/4第二节 医学传播与医学科普的关系/ 11第三节医学传播与健康传播的关系/ 14第四节医学传播的特点/17第二章医学传播的基本模型/2。第一节 科学传播模型/ 20第二节 医学传播模型/ 29第三节 医学传播与医学研究的关系/ 33第四节案例分析/35第二部分 医患交流——诊室里的医学传播/ 39第三章 医患人际传播基本模式及特点/41第一节医学模式/ 41第二节 医患关系模式/ 49第三节 医患人际传播过程及特点/ 53第四章医患交流的原则及技巧/ 59第一节 医患交流的原则/ 59第二节 医生与患者交流的技巧/ 66第三节 护士与患者交流的技巧/ 72第四节 医技人员与患者交流的技巧/ 74医学传播学:从理论模型到实践探索第五章 新时期医患交流的挑战与应对/ 77第一节 医患交流的现状、挑战及应对/ 77第二节 “互联网医生”现象及应对/ 86第三节 “奶奶医生”现象及应对/ 89第三部分 针对特定人群的医学传播/93第六章 健康教育、健康促进与健康管理/95第一节 健康教育、健康促进与健康管理/ 95第二节健康行为模式/ 102第七章健康教育、健康促进与健康管理流程/113第一节需求评估/ 115第二节健康教育与促进计划的执行/ 118第三节效果评价/ 119第四节健康管理的流程/ 124第八章 针对特定人群的医学传播案例一以骨质疏松症为例/ 136第一节骨质疏松症的影响因素/ 136第二节生活习惯方面/ 137第三节行为干预方面/ 139第四节总结与讨论/ 141第四部分面对普通公众的医学传播/143第九章 面对普通公众的医学传播理论/145第一节普通公众的医学科普需求与现状/ 145第二节针对普通公众的医学传播模式/ 147第三节针对普通公众的医学传播三个层次/ 149第十章 医务人员的科普原则与技能/ 155第一节 医务人员的科普原则/ 155第二节如何撰写医学科普文章/ 159第三节如何与传统媒体打交道/ 160第四节如何控制疫情舆情/ 162第五节如何选择传播内容/ 163第五部分实践探索/165第十一章以“达医晓护”医学传播智库为例的医学传播实践/167第一节 “达医晓护”医学传播智库建设情况/ 167第二节 传播情况与社会评价/ 171第三节 “达医晓护”的发展历史/ 171第四节 经验总结/ 173第十二章 不同情境下的医学传播实践/175第一节 诊室传播案例/ 175第二节 社区及公众场合传播案例/ 176第三节 工作场所的医学传播/ 180第十三章 创新型的医学传播探索/183第一节 新媒体和自媒体医学传播/ 183第二节 医学科普相声/ 184附 录/ 189附录一创新模式下的健康传播方法与策略的探索和实践/ 191 附录:校园传染病科普宣传的思考与实践—以《健康防护林》传染病科普平台探索实践为例/ 196附录三 新时期医学科普创作的特点及对创作者的要求/ 202附录四“达医晓护”线上子刊(部分)/207附录五 医学科普文章集锦/215

    内容简介

    本书依据医学传播的特性,从传播的“5W”模型定义医学科学传播的基本要素,即传播主体、传播对象、传播内容、传播渠道和传播效果,提出了“多知识架构下的语境参与模型”。医学传播中传播者通常是专业的医护人员,具体包括医生、护士,以及技工等处于临床一线的医疗工作者,确保传播内容的科学、准确、客观。与一般科学传播相比,医学传播的受众具有范围更准确,需求更强烈,自我扩散更显著的特点。针对这样的受众特点和传播特性,本书区分出医学传播的三大常见场景,分别从诊室中医患之间的医学传播,针对特定人群的医学传播与健康促进,以及面对普通公众的医学传播展开论述,并提出相对应的具体的医学传播模型,辅以大量医学实践中的经典案例,探讨新传播途径下医学知识的传播方式与技巧,达到理论与实践的高度结合。

    王韬著 著

    王韬:上海市东方医院急诊医学部常务副主任,首创“科普学术化”理论,上海科普教育创新奖优选奖“科普杰出人物奖”获得者,也是中国科协“十大科学传播人物”,获2017年度上海市科技进步奖一等奖牟怡:上海交通大学媒体与传播学院特别研究员、博士生导师,上海市浦江人才徐仲卿:上海交通大学医学院全科医学系副主任

    移动互联网逐渐成为公众优选信息渠道,医学与健康传播出现了新变化。《2017年中国网民科普需求搜索行为报告》显示,在八大科普主题中,健康与医疗的搜索占比为63.16%,位居第一。然而,同期发布的《2017年健康素养监测报告》显示,我国公民的健康素养水平仅为14.18%。这两组数据表明,我们的医学科普事业任重道远。当前,“人人传播,万物皆媒”,健康资讯市场高度繁荣,内容质量却参差不齐,虽不乏优质医学科普内容,但也充斥着谣言和伪科学。究其原因,很重要的一点在于,专业医务人员在健康传播领域的参与深度与广度不够,专业性和实用性都有待提高。如何推动更多权威医护专家对大众发声,如何加强网络健康知识的甄别,如何让医学与传播有机结合……这些亟待破解的难题,催生了传统的健康传播学向医学传播学的创新与发展。医学传播学是一门以专业医务人员为研究主体的全新的学术门类,同时也是医学、传播学、社会学等多学科交叉......

    1
    • 商品详情
    • 内容简介

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购