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  • 好学生好学法 魏书生谈学习教育 核心素养教育 学校管理教导素质教育书籍 育改革家魏书生的家教方法指导书 漓江社
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    • 作者: 魏书生著
    • 出版社: 漓江出版社
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    • 作者: 魏书生著
    • 出版社:漓江出版社
    • ISBN:9786938465877
    • 版权提供:漓江出版社

    基本信息

    书名:好学生 好学法:魏书生谈学习方法

    定价:39.80元

    作者:魏书生著

    出版社:漓江出版社

    出版日期:2017-05-01

    ISBN:9787540780814

    字数:

    页码:

    版次:1

    装帧:平装-胶订

    开本:16开

    商品重量:

     

    教有高招,学有绝招。班主任魏书生告诉你高效的学习方法。

    本书是中国教育界传奇人物魏书生的经典著作之一,他以自己30多年的教学精髓和经验智慧为基础,为中学生提供学习指导。按照问题分门别类阐述,因势利导,循循善诱,切近学生实际需要,具有极强的实用性和可操作性。一书在手,就像教育专家单独辅导!

     

     

    辑 明确目的

    学习目的明确、正向

    ——随波逐流不可能到达理想彼岸/002

    心中有祖国,学习有强大动力/004

    享受学习/006

    关注国外科技动态

    ——目光远大的人胸襟开阔/012

    国外的同龄人怎样学习?/014

    书桌里的伟人,座右铭上的导师/017

    “各位伟人,咱们开始上课!”

    ——意念上进入自己崇敬的人的角色/019

    点亮你的心灯

    ——每天一条格言,心明眼亮/020

    设计自己的座右铭

    ——同龄榜样,你追我赶/022

    坚持道德长跑

    ——写日记的五方面好处/024

    第二辑 激发兴趣

    兴趣是的老师

    ——有兴趣就有自我期待/032

    《谈学习是享受》

    ——在学习中寻找快乐/033

    满怀兴趣地对待学习

    ——学习的兴趣在于情绪高昂/036

    培植兴趣的幼苗

    ——看哪些幼苗能长成大树/037

    善于坚守快乐的阵地

    ——不快乐多因自寻烦恼/039

    先学喜欢的科目/041

    说话、演讲激发兴趣/042

    今天我当老师

    ——角色扮演法/044

    把文字变成画面

    ——创设情境法/046

    第三辑 磨炼意志

    坚信自己有巨大潜能/050

    利用潜意识,坚信我能行

    ——心理暗示的魔力/051

    放声高呼——我能成功/053

    信心之火不熄,大器可以晚成/055

    自古英雄多磨难

    ——培养抗挫折能力/057

    从失败中崛起

    ——车晓东的成功经历/060

    升学考试落榜仍需信心倍/063

    竞争中磨炼意志/065

    跑进快乐天地,磨炼顽强意志/068

    每天做0次仰卧起坐、俯卧撑/069

    天道酬勤,勤奋定能成功/072

    持之以恒,水滴石穿/075

    好习惯让你/076

    第四辑 发展思维,培养注意力

    培养思维的独立性

    ——程度上的脑筋急转弯/080

    培养思维的深刻性/082

    培养思维的逻辑性/084

    培养思维的灵活性/086

    使思维更敏捷

    ——对突发事件应变/088

    程序化思维模式/090

    创造性思维的特点/093

    培养创造性思维能力

    ——创造性思维能力强的人充满智慧/097

    注意力是高效学习、工作的前提

    ——执着者成大器/1

    学会“闹中求静”

    ——宁静以致远/4

    培养良好注意力的要点

    ——短期注意与长期注意相结合/6

    用冥想法训练注意力/9

    先要明确学习任务/1

    注意力要素:集中 稳定/112

    注意力的转移要合理/114

    注意力的分配要合理/115

    分心的原因也可变成集中注意力的手段

    ——胡萝卜使驴奔跑的效应/117

    第五辑 训练记忆力

    一分钟记忆力比赛

    ——成功意想不到/120

    记忆力体操——背诵/122

    单侧体操记忆法

    ——使左右脑平衡发展/123

    列表记忆法

    ——醒目又清晰/124

    重要内容初或后记/126

    链式记忆法

    ——记忆的“金钥匙”、“秘密”/126

    口诀记忆法

    ——试着编口诀,终身不忘/130

    谐音记忆法

    ——好玩又有效/131

    走路记忆法/133

    分段记忆法

    ——化整为零、化难为易/134

    重复记忆法/136

    奇特联想记忆法/137

    朗读记忆法/138

    遗忘曲线与及时复习记忆法/139

    第六辑 统筹计划

    制订自我教育计划

    ——没有计划的人一生空忙碌/142

    制订学年、学期、月学习计划/144

    制订双休日学习计划/147

    制订日计划/149

    高效学习日/152

    参照生物钟制订适合的计划/154

    计划中时间要多安排任务/155

    控制“三闲”/157

    巧用“边角余料”

    ——时间的“边角余料”能做出大工程/160

    挤时间的办法/162

    捆住时间的盗贼——犹豫/163

    时间紧迫时是效率之时/165

    劳逸结合,张弛有度/166

    8-1>8/167

    第七辑 科学预习、专心听课、及时巩固

    预习的好处

    ——高考“状元”们的重要经验之一/170

    开展自学竞赛/172

    学会画知识树,把厚书读薄/173

    学会自学整册教材/175

    人生不到两天,学习高效在筛选/179

    循序渐进,打好基础/182

    不动笔墨不读书/184

    “四遍八步”读书法/186

    上课先“定向”/188

    “五到”听课法/189

    带着问题听课法/191

    要点听课法/192

    自觉、参与、讨论/193

    多举手发言/194

    记好课堂笔记/195

    做好课堂练习/196

    适应“启发型”的老师/198

    适应“爱提问”的老师/199

    适应“开无轨电车”的老师/200

    适应“口若悬河”的老师/202

    有所听有所不听/203

    课后总结/204

    学会自己留作业/205

    做练习力求一题多解/208

    边学边问,才有学问/209

    学问的生命在于应用/211

    互助组有利于双方提高成绩/212

    自习时放音乐利大于弊/213

    第八辑 认真复习

    制订复习计划/216

    温故知新,定期复习/218

    复习要扬长补短/220

    怎样复习效率高/222

    “四化”复习法/225

    三步复习法/226

    三段复习法/227

    锥形复习法/230

    “趁热打铁”复习法/231

    “旧路新探”复习法/232

    编写“错题集”/233

    填“学习病历”/236

    不用橡皮纠正错误/238

    第九辑 从容考试

    自己出考试题/240

    考试的目的和作用/242

    了解命题的方向和要求/244

    了解考试的题型和命题的原则/245

    有效利用考前半个月时间/250

    考前“独往独来”好/252

    考试前不宜开夜车/255

    进考场莫患得患失/255

    考场放松法/257

    幻想式应考法/258

    答题前纵览全卷/259

    怎样编排解题顺序/260

    考场运筹时间的方法/262

    怎样参加标准化考试/263

    考场解题怎样开拓思路/265

    怎样防止“跑题”/267

    考试时从陌生中寻找熟悉的东西/269

    考场常见故障排除方法/270

    附录:语文知识树/273

    编辑的话/274

     

     

    怎样在学习中感受到快乐?什么是“一分钟记忆力体操”?怎样用好时间的“边角余料”?什么是“四遍八步读书法”?

    本书是中国教育界传奇人物魏书生的经典著作之一,他以自己30多年的教学精髓和经验智慧为基础,为中学生提供学习指导,从端正学习心态、激发兴趣,到培养学习动力和能力,再到具体的学习方法和技巧,训练记忆力,怎样读书自学、听课、复习,怎样阅读报纸杂志和写日记、抄格言,怎样自己留作业、改作文、出考题,怎样应对考试等,形成了完整的学习链条。并且按照问题分门别类阐述,因势利导,循循善诱,切近学生实际需要,具有极强的实用性和可操作性。一书在手,就像教育专家单独辅导!

    教有高招,学有绝招。班主任魏书生告诉你高效的学习方法。

     

    魏书生, 1950年生,1978年起在中学任教,特级教师。先后担任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记,市教委副主任,市教委主任、党组书记;兼任全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等43项社会职务。他始终坚守教学线,坚持上语文课,兼做班主任工作,保持平常心,是教书育人的模范。

    魏书生在全国各省、自治区、直辖市和港澳台地区做报告2000多场,上公开课00多次,发表文章0多篇,主编、撰写、出版20多本教育专著。

    由于成绩卓著,魏书生先后获全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”、“全国劳动模范”、“五一劳动奖章”、“全国班主任”等殊荣,被选为中国共产党第十三次、十四次、十五次、十六次、十七次全国代表大会代表,被授予中国改革开放30年“中国教育时代人物”称号。

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