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  • [正版]旅游英语 姜宏 清华大学出版社 语言类旅游英语新时代行业英语系列教材专业英语
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    • 作者: 姜宏著
    • 出版社: 清华大学出版社
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    • 作者: 姜宏著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9781059633358
    • 版权提供:清华大学出版社

     书名:  旅游英语
     出版社:  清华大学出版社
     出版日期  2021
     ISBN号:  9787302577980

    全书10个单元,涵盖行业整体介绍、旅游商品营销、交通、食宿、旅游线路规划、旅游行业口语写作沟通技巧、出境旅游、生态旅游、旅游目的地、行业求职等主题。语言地道,内容翔实,听说读写技能全面训练,专业知识和英语语言技能并重。

    适用对象:高职院校、应用型本科院校相关专业学生及相关行业从业人员。

    姜宏,副教授,产业经济学博士,北京财贸职业学院国际教育学院院长、国际交流中心主任、外事与港澳台办公室主任;校学术委员会委员;全国电商行指委跨境电商专业委员会委员;北京市高等学校教学名师;北京市职业院校优秀青年骨干教师培养计划专家组成员;北京市高等职业院校课堂教学诊断和现状调研工作组专家

     结构清晰,体现专业的系统性,以专业领域真实场景和核心业务为主线编排

    �8�3 欧洲引进原版素材,真实地道,关注全球问题,培养国际视野

    �8�3 听说读写有机融合,内容由浅入深,难度循序渐进

    �8�3 单元重点词汇中文注释和专业术语表一目了然

    �8�3 内容立体化,图文并茂,扫码听音,配套教学课件成熟完备

    Unit 1   An Introduction to Travel and Tourism     2

    Unit 2   TourismOrganisations,Promotion and Marketing     12

    Unit 3   Types of Transport     22

    Unit 4   Accommodation    32 

    Unit 5   Planning and Booking a Holiday     40

    Unit 6   Written & Oral Communication     48

    Unit 7   International Tourism     60

    Unit 8   Ecotourism     70

    Unit 9   New Tourist Destinations     80

    Unit 10  Applying for a Job    90

        《旅游英语》是根据清华大学出版社从欧洲引进的原版英语教材 Flash on English for Tourism改编出版的行业英语教材。内容设计贴合当代大学生(特别是高职高专在校生)和旅游英语专业学习者的英语听、说、读、写水平和兴趣点,可供广大应用型本科和高职院校旅游英语综合类课程使用。

        《旅游英语》立足我国当前英语教学实际,在尊重原版教材的基础上,明确课程总体教学目标。基于学习者对旅游英语相关知识的学习需求,着力培养学习者的旅游英语综合应用能力。教材编写遵循旅游行业真实交际场景,解析真实交际方法,帮助学习者掌握常用交际用语,实践真实旅游行业情境任务,以原版丰富、鲜活、地道的教学资源为基础,通过导入、阅读1、听说、阅读2、写作的教学环节设计,将旅游英语训练内容有机组合,环环相扣,科学引导学习者进行有效学习和切实应用。

        教材选材丰富,涵盖行业整体介绍、旅游商品营销、酒店住宿交通、旅游线路规划、旅游行业口语写作沟通技巧、旅游目的地概况、行业应用文写作等方面,激励学习者探究旅游行业英语特色,激发学习热情和兴趣。练习设计紧扣教材内容和教学目标,针对性极强,教学设计多样化,激发学习者学习积极性。

        “新时代行业英语系列教材”的总主编为北京财贸职业学院国际教育学院姜宏教授。来自北京财贸职业学院各专业的十几位资深教师参与了该套教材的研发、设计和改编工作。姜宏教授在教材编写过程中给予指导,并负责整套教材的总体规划、思路策划、方案制定、体例统筹和书稿审定。本教材主编曲琳娜负责本教材整体体例设计、内容选定、教学方法设定、编写内容分配等工作,同时负责第一章至第八章教材内容的编写;副主编刘雁琪负责第九章和第十章的编写。

        在我国高等院校旅游英语教学持续深化改革、砥砺前行、不断奋斗的新时期,本教材的出版可谓“及时雨”。我们希望并相信,本教材将以其够用、实用、适用、好用等鲜明特色,成为旅游英语教学领域的一本经典教材。囿于编者水平,教材中难免有疏误之处,竭诚欢迎专家和读者批评指正。

    编者

    2021年2月1日

     

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