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乐理与视唱练耳2(共2册全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材) 陈雅先编上海音乐出版社音乐基础理论基础音乐学习教学
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产品展示 |
基本信息 |
图书名称: | 乐理与视唱练耳(2共2册全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材) |
作 者: | 陈雅先 编 |
定价: | 78.00 |
ISBN号: | 9787807510710 |
出版社: | 上海音乐出版社 |
开本: | 16 |
装帧: | 平装 |
出版日期: | 2007-08-01 |
编辑推荐 |
内容介绍 |
《乐理与视唱练耳2(套装共2册)/全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材》以视唱练耳基本技能的学习为基点,立足于对乐音音响的感受,将音乐基础理论知识渗透其中,使其音响化,以音响再现其各个类别的内容,通过弹、唱、读、听、写,对基本概念、内容、类别、特性进行诠释和表达(现),引导学生用便捷的方法获取全面的音乐基础知识和信息,提高音乐基本素质和综合能力,为进一步学习音乐理论、声乐、器乐、指挥、作曲等打下坚实的基础。 |
目录 |
●《乐理与视唱练耳 第2册》 前言 引言 上篇·变音体系 章 内容导引:变化音的类型;半音阶及其表现功能;和声功能;正三和弦和声语汇;大、小七度;三和弦与七和弦;属七和弦及其解决;一个升号与六个降号调 节 [感知与表现] 一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的常规节奏 二、旋律:辅助变化音 [理论与听觉分析] 一、音乐基础理论:变化音的类型及其表现功能 二、听觉分析与听写 [练习] 第二节 [感知与表现] 一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的非常规节奏 二、旋律:经过变化音 [理论与听觉分析] 一、音乐基础理论:半音阶及其表现功能 二、听觉分析与听写 [练习] 第三节 [感知与表现] 一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的常规节奏 二、旋律:含变化音的大调式旋律 [理论与听觉分析] 一、音乐基础理论:和声功能 二、听觉分析与听写 [练习] 第四节 [感知与表现] 一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的非常规节奏 二、旋律:含变化音的小调式旋律 [理论与听觉分析] 一、音乐基础理论:正三和弦的和声语汇 二、听觉分析与听写 [小测验]阶段性教学目标评价 …… 第二章 第三章 第四章 下篇·较复杂的节奏与旋律 第五章 第六章 第七章 第八章 参考文献 …… |
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