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  • 图解生产管理 5S推进法 (日) 越前行夫 工厂生产线现场管理生产与运作生产环境规范员工心理指导书籍
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    • 作者: (日)越前行夫|译者:尹娜著 | | 尹娜译
    • 出版社: 东方出版中心
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    • 作者: (日)越前行夫|译者:尹娜著| 尹娜译
    • 出版社:东方出版中心
    • 开本:32开
    • ISBN:9786755844071
    • 版权提供:东方出版中心

    内容介绍

    “5S”活动起源于日本,并在日本企业中广泛推行,它相当于我国企业开展的文明生产活动。“5S”活动的对象是现场的环境,它是对生产现场环境进行综合考虑,并制定切实可行的计划和措施,从而达到规范化管理。“5S”活动的核心和精髓是修身。如果没有员工素质的相应提高,“5S”活动就难以开展和坚持下去。
       《5S推进法(图解生产实务)》的作者越前行夫是一名具备丰富企业指导经验的专家,“5S”就是他指导内容的一部分。本书结构清晰明了,首尾两章分别介绍了“5S“的定义、意义和推进前景。中间的六章则依次对“5S”活动的准备工作、整理、清扫、整顿、清洁和素质教育等几个方面进行了阐述。而每一章又分别对主题进行了具体的阐述,提出了很多具有实践意义的方法和典型意义的事例。而每一小节又辅以生动有趣的图画,不仅加深了读者的理解,也增加了本书的亲和力
    作者介绍

     越前行夫:越前改善实践舍代表。木村5S实践舍顾问。早期从山武辞职后,创办了“越前实践舍”,目前对大约30家公司(中小企业、中坚企业、上市企业)进行5S、IE改善、JIT生产的指导工作
    目录

    前言
    序章  现在为什么要提倡5S
    序-1  为什么现在5S会受到关注
    序-2  5S是所有企业的基础所在
    专栏  在各地开展的5S推进活动
    第1章  5S
      1-1  何谓“5S”
      1-2  5S的目标是什么
      1-3  5S的优点是什么
      1-4  5S的六个步骤
      1-5  首先要认真实施3S
      专栏  在学校也能实施5S
    第2章  第1步:5S的导入准备
      2-1  下定决心导入5S
      2-2  明确5S的定位和目标
      2-3  确定5S的推进条件
      2-4  了解现状
      2-5  选定5S的指导者
      2-6  确定5S的推进方法
      2-7  确定5S的推进组织
      2-8  确定5S的资源(时间、预算等)
      2-9  确定5S实施的具体办法
      2-10  5S实施方法的具体实例
      2-11  如何提高现场人员的积极性
      2-12  制定5S的推进计划
      2-13  事前做好疏通
      2-14  事前准备和开始
      专栏  用可视化的方式来推进5S
    第3章  第2步:整理
      3-1  何谓“整理”
      3-2  为什么整理是必要的
      3-3  确定整理的对象
      3-4  将使用的物品也列入整理的对象
      3-5  明确丢弃的标准
      3-6  整理该由谁何时去实施
      3-7  整理的方法①——红色标签作战法
      3-8  整理的方法②——犹豫不决时的处理办法
      3-9  整理的方法③——一半一半地丢弃
      3-10  整理的方法④——不要堆积,当场丢弃
      3-11  整理的方法⑤——反复进行
      3-12  整理的要点①——管理者是关键
      3-13  整理的要点②——丢掉过去
      3-14  整理的要点③——不设禁忌和例外
      3-15  避免产生无用之物的努力至关重要
      专栏  大家一起快乐地清扫
    第4章  第3步:清扫
      4-1  何谓“清扫”
      4-2  为什么清扫是必要的
      4-3  确定清扫的场所
      4-4  确定清扫的对象
      4-5  明确由谁进行清扫
      4-6  确定何时进行清扫
      4-7  清扫的方法①——区分污渍的种类和程度
      4-8  清扫的方法②——看不见的地方也要清扫干净
      4-9  清扫的方法③——巧妙地处理垃圾
      4-10  清扫的方法④一清扫用具的准备
      4-11  创造出便于清扫的环境
      4-12  边清扫边检查
      4-13  设法保持清洁
      专栏  从5S到“看板方式”的导入
    第5章  第4步:整顿
      5-1  何谓“整顿”
      5-2  为什么整顿是必要的
      5-3  明确整顿的对象
      5-4  由谁来进行整顿
      5-5  何时进行整顿
      5-6  “整顿”与“排列”的区别
      5-7  整顿的方法①——树立典型,尝试实施
      5-8  整顿的方法②——做出明确标识
      5-9  整顿的方法③一活用“好球区域”
      5-10  整顿的方法④一划出白线
      5-11  整顿的方法⑤——可视化
      5-12  整顿的方法⑥——便利化
      5-13  整顿的方法⑦——文件、资料和文具的整顿
      专栏  令客户感动的管弦乐队工厂
    第6章  第5步:清洁
      6-1  何谓“清洁”
      6-2  为什么清洁是必要的
      6-3  保持清洁的对象是什么
      6-4  由谁来保持清洁
      6-5  应在何时保持清洁
      6-6  保持清洁的方法①——可视化、展示化
      6-7  保持清洁的方法②——保持自身的清洁
      6-8  保持清洁的方法⑤——3S见习会/竞赛的实施
      专栏  快乐开展员工素质教育
    第7章  第6步:素质教育
      7-1  何谓“素质教育”
      7-2  为什么素质教育是必要的
      7-3  素质教育的基础在于3S
      7-4  素质教育的对象是谁
      7-5  应由谁来进行素质教育
      7-6  应该遵守什么
      7-7  素质教育的方法①——充分理解规则
      7-8  素质教育的方法②——设法做到快乐、轻松地遵守规则
      7-9  素质教育的方法③——信息的公开化
      7-10  素质教育的方法④——取消不彻底的做法
      专栏  通过5S主题公园快乐推进5S
    第8章  为了实现快乐并有价值的5S
      8-1  如何将5S坚持下去
      8-2  如何快乐地推进5S
      8-3  自己制作检查清单
      8-4  向5S主题公园发起挑战
      8-5  5S之路永无止境

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