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护理学导论 第五5版人卫正版第6版儿科外科基础导论基护第六八版生物化学护士考编用书本科考研教材人民卫生出版社护理学书籍全
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第一章 护理学的发展及基本概念 / 1
第一节 护理学的形成与发展/ 2
第二节 护理学的相关概念及知识体系 / 11
第三节 护理专业概述 / 15
第四节 护士的专业素质要求 / 20
第二章 健康与疾病 / 25
第一节 健康 / 26
第二节 疾病 / 30
第三节 全球医疗卫生政策及保健体系 / 36
第三章 需要与关怀 / 42
第一节 需要概述 / 43
第二节 需要的相关理论及模式 / 44
第三节 需要理论在护理实践中的应用 / 48
第四节 关怀与护理 / 52
第四章 文化与护理 / 57
第一节 文化的基本概念 / 58
第二节 跨文化护理理论 / 65
第三节 护理在满足服务对象文化需求中的作用 / 69
第五章 护患关系与人际沟通 / 74
第一节 人际关系 / 75
第二节 护患关系 / 81
第三节 人际沟通 / 84
第四节 护理工作中的沟通 / 90
第六章 生命历程中的身心发展 / 95
第一节 身心发展概述 / 96
第二节 心理社会发展理论及其在护理中的应用 / 98
第三节 认知和道德发展理论及其在护理中的应用/ 103
第四节 其他发展理论及其在护理中的应用/ 106
第七章 压力学说及其在护理中的应用 / 112
第一节 概述/ 113
第二节 压力的相关学说及理论/ 115
第三节 压力的适应/ 119
第四节 压力的预防及管理/ 122
第五节 压力与护理/ 125
第八章 护理程序 / 132
第一节 概述/ 133
第二节 护理评估/ 137
第三节 护理诊断/ 140
第四节 护理计划/ 144
第五节 护理实施/ 149
第六节 护理评价/ 153
第九章 护理理论及模式 / 156
第一节 概述/ 157
第二节 奥瑞姆的自理理论/ 163
第三节 罗伊的适应模式/ 168
第四节 纽曼的系统模式/ 173
第五节 科尔卡巴的舒适理论/ 176
第十章 护理学思维方法与决策 / 181
第一节 护理评判性思维/ 182
第二节 临床护理决策/ 188
第三节 循证护理/ 191
第十一章 健康管理与健康教育 / 197
第一节 健康管理概述/ 198
第二节 健康教育概述/ 202
第三节 健康教育的相关理论与模式/ 203
第四节 健康教育的程序及方法/ 209
第十二章 临终关怀 / 217
第一节 希望与失望/ 218
第二节 丧失与悲哀/ 223
第三节 临终关怀/ 226
第十三章 护理伦理 / 233
第一节 道德与伦理概述/ 234
第二节 职业道德与生命伦理学/ 235
第三节 护理道德和护理伦理/ 239
第十四章 护理专业中的法律问题 / 247
第一节 法律概述/ 248
第二节 我国法律体系及卫生法规/ 250
第三节 护理法/ 256
第四节 护理工作中的法律问题/ 258
第十五章 护理职业生涯规划 / 263
第一节 职业生涯规划概述/ 264
第二节 职业生涯规划的理论基础及测评/ 267
第三节 护理职业生涯规划/ 270
附录 / 279
附录一 美国护士学会临床护理标准/ 279
附录二 入院患者护理评估单(供参考) / 280
附录三 护理诊断一览表(中英对照) / 281
附录四 常见医护合作处理的问题/ 288
附录五 护理计划单/ 291
中英文名词对照索引 / 292
参考文献 / 301
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