返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案 [美]826全美 著 林悦 译 自由组合套装文
  • 新商品上架
    • 作者: 无著
    • 出版社: 图书其它
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    句字图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 无著
    • 出版社:图书其它
    • 装帧:套装
    • ISBN:9784053428833
    • 版权提供:图书其它
    ]]> 1

    基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科

    作  者:[美]826全美 著 林悦 译
    定  价:68
    出 版 社:中国青年出版社
    出版日期:2018年03月01日
    页  数:480
    装  帧:平装
    ISBN:9787515349879

    《基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》是美国教育协会年会推荐10本书之一。提供详细的教学案例、优质的课程资源,重塑学习方式、整合跨学科教学。北京十一学校校长李希贵,中国教育学会常务副会长兼秘书长、STEM教育联盟秘书长杨念鲁,北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任、中国教育学会青少年创新教育分会理事长李亦菲作序并郑重推荐。STEM教育,席卷全美的教育革命,掀起全球跨学科教学风暴。斯坦福大学、加州大学伯克利分校、MIT等全球很好名校追捧的教育新模式。《基于课......

    ]]> 2
    序  科创教育推动跨学科教学 / 杨念鲁 序  设计“双赢”的STEM教育课程  建构适应课程改革的新能力 / 李希贵 序  “STEM+创意写作”:科创教育实践的新思路 / 李亦菲 前  言 阅读指南 课堂教案1 “日光节约时制”——夏时制中的科学 学生们可以用一些荒诞可笑的假说来解释夏时制,然后将这些假说写下来。通过这个过程,学生们可以充分了解科学方法的基本知识。2 制作纸飞机游戏 学生们可以有机会动手制作高性能的纸飞机,同时,在这个过程中,他们可以接触到科技写作和工程学的基本原则。3 自制冰激凌与火箭科学 通过冰激凌从液态到固态的过程,探索物理特性和工程原理,并设计制造一个存放冰激凌的冷藏箱。4 星球欧不裂 虽然学生们可能会有一点儿狼狈,但他们可以通过黏糊糊的欧不裂来探索我们的宇宙以及宇宙中的生物形态。5 如何进行科幻写作 在本课中,学生们将进行大量的写作练习,学会如何结合科学原理和自己的想象力来创作一些非常棒的故事。6 制造声波 学生们通过制造属于自己的乐器和探索声波的特性,一步步发现音乐与数学之间的关系。 7 那里面可能有骨头 嘘……这是一个秘密。学生们将利用自己所掌握的侦探技巧来辨别一个神秘之物中究竟有些什么东西,并且在这个过程中学习一些相关的生物学知识。8 打造锡纸船 工程师——听起来真厉害!学生们将会尽己所能设计并测试一艘航海锡纸船。在这个过程中,他们将接触到一些关于密度的知识,然后结合新学到的知识,创作乘船冒险和探险的故事。9 水,到处都是水,可是没一滴能喝 不管对于哪一个STEM学科来说,水都是非常重要的。在本课堂中,学生们首先会用不同方法污染水,随后打造合适的净水器对水进行净化,以此来探索水的不同特性。10 关于超能力的科学 在这个关于超能力的课堂中,学生们将会开展DNA提取、飞机设计、打造秘密基地,还有机会设计一款能够帮助超级英雄拯救世界的安全的交通工具。11 无限循环 在本课中,数学将会与诗歌摩擦出精彩的火花。12 重写僵尸启示录 这是对学生的终极考验。学生需要利用自己科学方面的所有知识,用智慧去战胜入侵者僵尸。附录一  自我评价表 附录二  学生问卷调查 附录三  科学百科 ……
    ]]> 3

    内容简介

    《基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》这是一本关于STEM学科和创意写作融合培养的教学方法书。本书收录了12个简单、有趣又吸引人的各种各样主题的课堂教案,涉及到物理、生物、数学、科学和写作等知识内容,比如音乐中的物理、科幻小说写作、超能力背后的科学、航空航天等,仔细规划了讲解、实验、讨论等教学活动的时间,介绍了激发学生学习STEM的内在动力和天生好奇心的教学方法。在每一个教案中,有效引导和实施STEM学科和写作的融合,帮助教师用学生感兴趣的方式讲解知识,并训练学生使用科学语言写作和描述事实的能力。《基于课程标准的STEM教学设计》提供了一个丰富的课程案例库,对教学课堂中每一个环节都提供了详细、具体的教学设计细节和资料,让教师拿来即用。比如,提供了课堂教学设计目标,教学材料工具,PPT呈现形式,课前简介、课前接受挑战的心理报备,头脑风暴和讨论提出理论和设......

    ]]> 4

    [美]826全美 著 林悦 译

    826全美 是一个联合美国许多地区的非盈利组织,旨在帮助年龄在6到18岁之间的学生,为他们提供培养创造力,提高写作能力的机会。826分会分布全美各地:旧金山、纽约、洛杉矶、芝加哥、安娜堡/底特律、波士顿和华盛顿特区。每一个826分会工作的开展都围绕这样的信仰:如果给予一对一的关注,学习上可以出现质的飞跃;扎实的写作功底将会是未来成功的基石。826全美提供的学习机会,都是围绕具有性且活力十足的项目来开展的,学生们通过课堂的一点一滴来学习,并强化自身表达观点的能力,他们的表达不仅要高效、具有创造性,而且要用自己的声音自信地表达出来。每一个826分会都提供课后辅导、实地考察、创作课堂和校内项目,这......

        第七章 那里面可能有骨头3节课,每节课90分钟STEM说明:生命科学写作活动:技术写作、创意写作、叙述写作嘘……这是一个秘密。本课将重点关注科学如何应对未知。在本课中,学生们将扮演生物学家和侦探双重角色,对一个神秘物件(猫头鹰食丸)进行详细的分析,并且尝试重现在该神秘物件中发现的生物种类。通过反复多次分析(整合之前分析收集的信息、同事们分享的想法和更完善的背景信息),从每一次分析中获得更多的信息,根据这些信息,学生们不断完善自己关于这个神秘物件的假说。在进行技术类实验记录的写作的同时,学生们还有机会进行一些科幻写作。之前我们曾将这个教案命名为“猫头鹰食丸”,随后我们将题目改为“鸟类和骨头”,之后我们又进行了修改。我们不希望学生通过任何方式获得关于本课要研究的神秘物件(也就是猫头鹰食丸)的任何信息。学生们一开始知道得越少,他们越能够切身体会到......

    序科创教育推动跨学科教学STEM (STEAM)教育成了当下一个“热词”,引起了全社会的广泛关注,与STEAM教育相关联的各种创客活动也方兴未艾,大有燎原之势。 STEAM教育之所以在中国发展得这么快,是因为它顺应了未来科技发展对人的客观要求,代表了世界教育发展的趋势和潮流,同时又与我们国家面向未来教育改革的要求相一致。 STEAM教育从某种意义上说,是一种新理念。它打破了传统教学孤立地传授学科知识的做法,更强调跨学科学习;它摆脱了传统意义上的“课本”,更强调面向现实中的具体问题,探究解决问题的思路和方法;它不再过度强调对知识的记忆,更强调知识的综合运用和创新思维;凡此种种,应该说都可以在很大程度上弥补我国基础教育的短板。但是,客观地说, STEAM教育在我国还处在刚刚起步的阶段,教育界内外对它的核心理念和实现方式都还存在不少模糊认识,在实践层面也还普遍存在四个方面的问题:第一,缺乏明确的......

    ]]> 5
    1
    • 商品详情
    • 内容简介

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购