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  • 中国教育政策评论2021 袁振国著作探讨热点难点上海教育出版社教育管理研究累积历史资料聚焦教育脱贫攻坚理论与实践
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2022-08
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    商品分类

    商品参数
    • 作者: 无著
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2022-08
    • 开本:16开
    • ISBN:9786795105016
    • 版权提供:上海教育出版社
    产品展示

    基本信息
    图书名称:
     中国教育政策评论2021
    作 者:
     袁振国 著
    定价:
     88.00
    ISBN号:
     9787572016257
    出版社:
     上海教育出版社
    开本:
     16开
    装帧:
     平装
    出版日期:
     2022-08-01
    编辑推荐
      适读人群 :教育理论研究者
    《中国教育政策评论》是以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊。自创刊以来,一直秉持“教育研究密切联系实践,服务决策”的精神,对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,在教育研究、教育决策以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI来源集刊。《中国教育政策评论2021》主题聚焦“教育脱贫攻坚的理论与实践”。
    内容介绍
      《中国教育政策评论》之前每年一辑,从2020年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是"教育脱贫攻坚的理论与实践",围绕教育扶贫在理论、政策、实践等方面的国际国内经验与发展趋势,探索新时代教育脱贫攻坚的有效路径,以及教育扶贫在理论、政策、实践等方面的发展变化。
     
    作者介绍
      袁振国,中国教育学会副会长,华东师范大学教育学部主任,终身教授,博士生导师,享受国务院特殊津贴。2000年以来,先后任教育部师范司副司长,社科司副司长,中央教育科学研究所所长,中国教育科学研究院院长。长期致力于创新教育理论,开拓性地发展了我国教育政策研究。主要学术成果有《教育政策学》(获首届全国高等学校人文社会科学研究成果二等奖,台湾高等教育出版社购买版权台湾发行),主编的《中国教育政策评论》1999—2015年以来连续16年每年出版,被列入SSCI集刊。其他重要著作有《教育改革论》《对峙与融合——世界教育改革百年》《论中国教育政策的转变》《缩小差距:中国教育政策重大命题》《跨越中等收入陷阱国家教育变革的重大启示》等。
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