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  • 组织行为学原理与实务(第3版) 许芳 编 大学教材大中专 正版图书籍 清华大学出版社
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    • 作者: 许芳、秦峰、胡圣浩、刘丽杭、郑重著
    • 出版社: 清华大学出版社
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    • 作者: 许芳、秦峰、胡圣浩、刘丽杭、郑重著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302591665
    • 版权提供:清华大学出版社

    组织行为学原理与实务(第3版)

    作  者:许芳 编
    定  价:59
    出 版 社:清华大学出版社
    出版日期:2021年12月01日
    页  数:324
    装  帧:平装
    ISBN:9787302591665

    "“组织行为学”是大学本科管理类专业或MBA的核心专业基础课,《组织行为学原理与实务(第三版)》介绍组织行为学的基本概念、重要理论以及相关的研究成果,包括组织个体的人性假设、社会知觉、个性与价值观、工作态度与工作满意度、激励、组织环境与健康促进、工作群体与工作团队、人际关系与冲突管理、沟通、权力与政治、领导、人力资源管理、组织文化、组织变革。主要特色: 1.注重实用性:尽量多结合实际案例来说明原理,阐述的理论能解决实际问题; 2.注重趣味性:读者为大学生和企业管理者,让学生有兴趣......

    第一章组织行为学概述1
    第一节组织行为学的研究内容与研究方法1
    一、组织行为学的研究内容2
    二、组织行为学的理论基础5
    三、组织行为学的研究方法7
    四、学习组织行为学的意义10
    第二节组织行为学的演进与发展11
    一、组织行为学的早期研究11
    二、组织行为学的产生14
    三、组织行为学的新发展15
    本章小结17
    习题17
    【推荐阅读书目】18
    第二章人性假设与行为19
    第一节中国传统的人性假设理论19
    一、性善论20
    二、性恶论20
    三、性无善无不善论(流水人性)21
    四、性有善有恶论22
    第二节西方的人性假设理论22
    一、“经济人”假设与X理论22
    二、“社会人”假设与人际关系理论23
    三、“自我实现人”假设与Y理论24
    四、“复杂人”假设与超Y理论(权变理论)25
    五、“文化人”假设26
    六、中西方人性假设理论的比较与运用28
    本章小结31
    习题31
    【推荐阅读书目】33
    第三章社会知觉与行为34
    第一节社会知觉概述35
    一、感觉、知觉与社会知觉35
    二、知觉者、被知觉者和情境因素38
    三、社会知觉的种类39
    第二节社会知觉的形成与效应41
    一、社会知觉的形成41
    二、社会知觉的效应43
    第三节归因理论及其评价46
    一、归因的概念46
    二、归因理论47
    三、常见的归因偏差48
    本章小结50
    习题50
    【推荐阅读书目】51
    第四章个性与行为52
    第一节气质与行为53
    一、气质的概念53
    二、气质的类型53
    三、气质的生理基础57
    第二节性格与行为58
    一、性格的概念58
    二、性格的特征59
    三、性格形成的影响因素59
    四、性格的类型及其与职业的匹配60
    本章小结75
    习题75
    【推荐阅读书目】76
    第五章价值观与行为77
    第一节价值观概述77
    一、价值观的含义与形成77
    二、价值观的类型79
    第二节跨文化价值观理论83
    一、K-S框架84
    二、川普涅尔的文化架构理论87
    三、吉尔特·霍夫斯泰德的国家文化框架88
    四、文化差异与跨文化管理91
    本章小结93
    习题94
    【推荐阅读书目】96
    第六章工作态度与工作满意度97
    第一节态度及其转变98
    一、态度概述98
    二、态度转变理论99
    三、态度转变的方法100
    第二节工作态度理论与工作满意度102
    一、中国古代的工作态度理论102
    二、工作满意度103
    第三节组织承诺107
    一、组织承诺的含义107
    二、组织承诺的结构108
    三、组织承诺的前因后果109
    本章小结111
    习题111
    【推荐阅读书目】113
    第七章激励理论及应用114
    第一节激励概述114
    一、激励的概念115
    二、激励的心理机制115
    三、激励的作用116
    四、中国古代的激励方法117
    第二节激励理论119
    一、需要层次理论119
    二、双因素理论121
    三、ERG理论122
    四、成就需要理论123
    五、强化理论124
    六、公平理论126
    七、期望理论127
    八、波特-劳勒综合激励模型128
    第三节激励理论的应用129
    一、股东层激励129
    二、经营层激励130
    三、操作层激励131
    本章小结134
    习题135
    【推荐阅读书目】136
    第八章组织环境与健康促进137
    第一节组织环境及其对行为的影响137
    一、组织环境的概念137
    二、组织环境影响行为的理论138
    三、组织环境影响行为的机理140
    第二节工作压力与管理141
    一、工作压力的概念141
    二、工作压力的影响142
    三、工作压力的应对144
    第三节心理健康与职场保健144
    一、心理健康及其影响因素144
    二、健康的概念及其影响因素147
    三、职场健康促进149
    本章小结152
    习题152
    【推荐阅读书目】153
    第九章群体与团队行为154
    第一节群体概述154
    一、群体的定义、类型154
    二、群体的组成要素和特征156
    三、群体互动158
    四、群体决策161
    五、群体决策技术164
    第二节团队建设166
    一、团队的定义和特征166
    二、团队的角色169
    三、团队的类型170
    四、团队建设的策略172
    本章小结174
    习题174
    【推荐阅读书目】176
    第十章人际关系与冲突管理177
    第一节人际关系177
    一、人际关系的概念178
    二、人际关系的作用178
    三、人际关系的理论179
    第二节人际吸引183
    一、人际吸引的效应183
    二、人际吸引的影响因素184
    第三节冲突管理186
    一、冲突186
    二、个体心理冲突187
    三、人际冲突和群际冲突188
    四、冲突管理189
    本章小结192
    习题192
    【推荐阅读书目】194
    第十一章沟通195
    第一节沟通概述195
    一、沟通的含义和作用195
    二、沟通的过程197
    三、沟通的类型198
    四、人际沟通网络201
    第二节沟通的障碍与改善203
    一、常见的沟通障碍203
    二、沟通障碍的改善206
    三、沟通的技巧207
    本章小结209
    习题209
    【推荐阅读书目】211
    第十二章权力与政治212
    第一节权力212
    一、权力的概念212
    二、权力的本质214
    三、权力的来源214
    四、正确授权216
    第二节权术与组织政治行为217
    一、权术217
    二、组织政治行为218
    本章小结220
    习题220
    【推荐阅读书目】221
    第十三章领导及领导理论222
    第一节领导概述222
    一、领导的概念222
    二、领导的职能和作用223
    三、领导与管理的区别224
    四、正式领导与非正式领导225
    五、领导艺术226
    第二节领导理论227
    一、领导特质理论227
    二、领导行为理论229
    三、领导权变理论236
    四、领导理论的新进展242
    本章小结248
    习题248
    推荐阅读书目250
    第十四章人力资源管理251
    第一节选人252
    一、尚贤使能:中国古代选才观252
    二、能岗匹配原则252
    三、选拔手段253
    第二节职业生涯管理258
    一、职业生涯概述258
    二、职业选择与职业定位261
    三、员工职业生涯开发262
    第三节员工绩效评估265
    一、中国古代的绩效考核制度265
    二、绩效评估的目的与内容266
    三、绩效评估方法268
    四、绩效评估的实施272
    本章小结274
    习题275
    【推荐阅读书目】276
    第十五章组织文化277
    第一节组织文化概述278
    一、组织文化的含义278
    二、组织文化的结构279
    三、组织文化的构成要素281
    四、组织文化的作用282
    五、中国古代的组织文化283
    第二节组织文化的测评284
    一、组织文化的定性测评284
    二、组织文化的定量测评285
    第三节组织文化建设288
    一、加强企业家的培养289
    二、改善组织内部环境289
    三、提高组织产品的文化内涵289
    四、培育优良的组织精神289
    本章小结292
    习题292
    【推荐阅读书目】294
    第十六章组织变革与发展295
    第一节组织变革概述295
    一、组织变革的概念与目标295
    二、组织变革的动因296
    三、组织变革的阻力299
    第二节组织变革的模式与方法301
    一、组织变革的模式301
    二、组织变革的方法303
    第三节组织发展与学习型组织305
    一、组织发展的概念305
    二、组织发展的新趋势——学习型组织306
    三、学习型组织的特征306
    四、建立学习型组织的五项修炼308
    本章小结311
    习题311
    【推荐阅读书目】313
    参考文献314

    内容简介

    本书是面向高等院校本科教学的组织行为学教材。全书从个体、群体和组织三个层次对组织中人的心理及行为进行探讨,主要内容分为16章:组织行为学概述;人性假设与行为;社会知觉与行为;个性与行为;价值观与行为;工作态度与工作满意度;激励理论及应用;组织环境与健康促进;群体与团队行为;人际关系与冲突管理;沟通;权力与政治;领导及领导理论;人力资源管理;组织文化;组织变革与发展。本书立足于中国文化背景,补充了东西方近期新的相关研究成果和实际案例。全书构思新颖,内容生动,案例丰富,注重理论的实用性和管理技能训练。本书可作为高等院校的管理类相关专业课教材或教学参考书,也可作为各类企事业单位管理人员的培训教材或参考读物。

    许芳 编

    许芳,管理学博士、教授,2008-2009年任澳大利亚昆士兰大学访问学者(跨文化管理方向),2008年到日本参加政府国际合作计划研修(生态管理领域)。从2010年起任教于南京师范大学,现为社会学与社会工作系教授、硕士生导师,担任中国民俗学会会员、江苏省社会心理学会社会心理建设专委会秘书长、江苏省老年医学会心理精神分会委员、中国心理卫生协会会员、江苏省心理学会会员。

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