内容简介
本书以设计思维训练和形式美感提升为要义,坚持“实用性”和“适应性”两个基本原则,按照项目化的教学逻辑来编写,将知识点融入项目设计之中,训练项目兼顾专业性和地区性差异,能用简易材料和手工制作完成。因此,本书具有如下特点:①项目化:书中主体内容为多个原创训练项目,将知识、能力、技巧、艺术审美以及思维训练等揉入其中;②新颖性:训练项目设计以及教学案例选择既有专业设计的高视角,又有基础训练的落地性;③贴切性:回避学术化的空洞,书中经典案例介绍利于学生的“眼高”熏陶,而同类学生的原创课程作品展示则增添了“亲切感”;④开放性:训练内容尽量兼顾各个专业,不同的专业具有可选择性;⑤资料性:书中收集了大量专业参考图片,附有简短点评,便于借鉴。第二版在第一版的基础上更新了大量案例,增补了相关立体化教学资源,便于读者扫码获取,教学参考性更强,阅读体验更丰富。 本书既可以作为本科、高职高专的教材,......