内容简介
创新设计思维是高等艺术院校重要的专业创新课程。本书根据我国文化创意产业发展的新形势,结合“创新设计思维与设计”课程内容编写,具体介绍思维与创意、创新设计思维、创新设计主题的确立与方法等知识,并注重通过创新设计思维项目综合实训提高学习者的应用技能。本书具有结构合理、流程清晰、案例经典、突出创新性与实用性等特点,因此既可作为高等艺术院校创新设计思维教学的优选教材,也可以作为文化创意企业和广告艺术设计公司从业者的职业教育培训教材,对于各类设计人员,也是一本推荐的自我训练指导手册。
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创新设计思维/于佳佳 于佳佳、富尔雅、孟祥玲、温丽华 著 大学教材大中专 正版图书籍 清华大学出版社
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创新设计思维/于佳佳
创新设计思维是高等艺术院校重要的专业课程,根据我国文化创意产业发展、结合创新设计思维与设计,具体介绍:思维与创意、创新设计思维、创新设计主题确立与方法等知识,并注重通过创新设计思维项目综合实训、提高学者的应用技能。本书案例经典、突出创新性与实用性,因而本书既可作为普通高等艺术院校创新设计思维教学的优选教材,也可以作为文化创意企业和广告艺术设计公司从业者的职业教育岗位培训教材,对于各类设计人员也是一本推荐的自我训练指导手册。
内容简介
创新设计思维是高等艺术院校重要的专业创新课程。本书根据我国文化创意产业发展的新形势,结合“创新设计思维与设计”课程内容编写,具体介绍思维与创意、创新设计思维、创新设计主题的确立与方法等知识,并注重通过创新设计思维项目综合实训提高学习者的应用技能。本书具有结构合理、流程清晰、案例经典、突出创新性与实用性等特点,因此既可作为高等艺术院校创新设计思维教学的优选教材,也可以作为文化创意企业和广告艺术设计公司从业者的职业教育培训教材,对于各类设计人员,也是一本推荐的自我训练指导手册。
第三章创新设计思维方法学习目标及要点1. 掌握简单联想法及强制联想法的基本原则、一般步骤及运用;2. 掌握头脑风暴法的程序、要求以及戈登法、“635法”、KJ法等改进型智激法的基本原则、程序和实施方法;3. 掌握设问类设计方法中5W2H法、追问法、系统分析法的原则、程序及实施方法;4. 熟知列举类设计方法中的属性列举法、缺点列举法及希望点列举法的基本原则、程序和实施方法。核心概念思维导图、头脑风暴法、5W2H法、追问法、系统分析法【引导案例】6根火柴如何搭建4个等边三角形思考题: 6根火柴,不许折断,如何摆出边长和火柴相等的4个等边三角形?由于思想受到了固化,很多人会在桌面上试着摆弄半天,觉得不可能,或者一些非常聪明的人已经摆出了多个等边三角形,如图31所示,中间的图中有8个正三角形(6个小的和2个大......
广告艺术设计制作业作为国家文化创意产业的核心支柱,在国际商务交往、促进影视传媒会展发展、丰富社会生活、拉动内需、解决就业、推动经济发展、构建和谐社会、弘扬中华优秀传统文化等方面发挥着越来越大的作用,不仅成为我国文化创意经济发展的重要产业,而且在我国产业转型、经济发展中占有极其重要的位置。广告艺术设计制作产业以其强劲的上升势头已经成为全球经济发展中拥有活力的“绿色朝阳”产业。创新设计思维是文化创意产业的重要组成部分,也是提升设计企业核心竞争力的重要源泉之一。创新设计思维涉及政治、经济、宗教、文化和艺术等多个学科,体现科技知识、传承创新、多元开放以及前瞻性与实践性特征,特色鲜明并与时代的发展紧密相关。作为高知识、高技术、高文化性的产业,创新创意设计产业在当今全球经济一体化进程中扮演了极其重要的角色,具有极大的创新创造性。创新设计思维与设计既是高等艺术院校非常重要的专业创新课程,也是相关......
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