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“记忆+创造力”:场域视角下的博物馆传播/博物馆学认知与传播论丛/缪斯文库/王可欣/浙江大学出版社
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传播学视域的博物馆研究
兼具宏观理论思辨与微观受众分析
透视博物馆传播如何传承人类文明、推动社会智识发展
博物馆是文化载体,它记录人类文明,是构成记忆传播与文明传承的场域。本书从“记忆”与“创造力”的互动关系出发研究博物馆场域,既探讨了如何运用创造力促进记忆的传播,也探讨了如何促进记忆向创造力转化,推动社会的整体智识发展。
基于场域理论,本书立足三个问题探讨博物馆传播。1.媒介属性决定了传播场域属性,博物馆与一般大众传播媒介相比有哪些特殊属性?2.探讨场域的动力机制问题:传播是如何发生的,有哪些特征和模式?3.参观者既是场域行动主体,又是传播的受众,其有哪些行为模式?传播效果如何?本书立足传播学,将经典理论、前沿理论与博物馆实践整合起来,具有理论和实践的双重价值。
王可欣,清华大学新闻传播学博士。现为浙江大学“bai人计划”研究员、博士生导师,任教于浙江大学传媒与国际文化学院策略传播系,浙江大学新闻传播与社会发展研究所。关注文化传播和传播心理学的相关议题,主要包括博物馆传播、儿童与青少年的媒介使用与身心健康发展等。成果发表于《全球传媒学刊》,Journal of Adolescence、Computers in Human Behaviors等。主持国家自然科学基金等项目。
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