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  • 教育的基础 (美)黄全愈 著 教育/教育普及文教 正版图书籍 中国人民大学出版社
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    • 作者: 黄全愈著
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2023-09
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    • 作者: 黄全愈著
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2023-09
    • ISBN:9786110653950
    • 版权提供:中国人民大学出版社

    教育的基础

    作  者:(美)黄全愈 著
    定  价:68
    出 版 社:中国人民大学出版社
    出版日期:2023年09月01日
    页  数:244
    装  帧:平装
    ISBN:9787300320038
    自序/001
    上篇教育的终点线
    “问题化学习”应该是把“?”看作鱼钩的学习/009
    一、“问题”是手段还是目的/009
    二、“研究性学习”是翻译问题还是观念问题/010
    三、是把有问题的孩子教得没问题,还是把没问题的孩子教得有问题/011
    四、碎片化的问题是“问题”吗/014
    五、老师的系统化不该预设框框/018
    六、“问题化学习”是对潜力股的长线投资/019
    从走课制里能“走”出什么/022
    一、解放个性/022
    二、重视人性/024
    三、培养独立性/026
    STEM是中国教育的希望吗/030
    一、插曲、段子、革命和希望/030
    二、兔子、乌龟、科学和数学/032
    三、创造、黏合、艺术和数学/038
    四、跟头、手心、素质和教育/040
    ……

    内容简介

    何为教育的基础?
    在本书中,作者认为,素质教育可以解决怎么学和为什么学的问题,如果以素质教育为教育的基础,教什么和学什么就很容易解决。
    本书分为三辑——“教育的终点线”“教育的起跑线”“他山之石”,作者认为,教育要以终为始,只有将素质教育作为教育的基础,改革应试教育,才能改变以考为本的学习方式和思维方式,培养孩子的独立性、创造性、批判性思维、质疑精神、探索意识、实践能力 ……从根本上改变人才的素质,推动中国成为创新型国家。

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