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产品创新设计与开发——实战项目教程
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1.解决了专业教育和思政教育“两张皮”的难题。按照“简单二维产品——徽章创作教学项目,精心设计“家国情怀、抗疫精神、中国文化”思政主题,将“知识传授、能力培养、价值塑造”有机融合。充分挖掘各项目、子任务及技术要点蕴含的思政教育元素,根植敬业、精益、专注、创新的工匠精神培育,通过案例分析、言传身教、小组角色扮演等形式,增强了课程思政的亲和力和感染力,润物无声。2.解决了专业技能与双创教育融合教学难题。装备制造类偏向知识传授和技能实践,往往学生按照老师一步步要求操作即可完成学习,但整个过程中*为缺乏创新思维、学生创新创业的能力没有有效的提升。该教材各个工作任务单遵循创新设计的共性方法和流程,以创新设计与开发的工作过程为导向,引导学生完成产品创新设计与原型制作,各任务结果均是发散性的,学生从开始创意到*后产品实现及创业理想各环节,学生主创能动性得到有效激发和培育。学习知识A教材和工作任务手册B教材,有效的解决了理论与实践的高效融合。通过完成徽章产品创作流程,结合实用性和趣味性有效激发学生自主学习能力,解决问题能力。本教材的显著特点是以一个项目贯穿整本教材学习内容,学生*终可以完成自己的创新产品实物,AB教材使得学习者创新创业、专业知识、专业技能的提升;教师能够更有效的进行双创教育。
商品名称: | 产品创新设计与开发——实战项目教程 | 开本: | 16开 |
作者: | 禹诚,曹佳燕,田蔓 | 定价: | 78.00 |
ISBN号: | 9787568099806 | 出版时间: | 2024-01-30 |
出版社: | 华中科技大学出版社 | 印刷时间: | 2024-01-30 |
版次: | 1 | 印次: | 1 |
模块A徽章产品创新设计/A1
任务A1徽章设计任务明晰/A2
任务A2徽章设计任务导入/A5
任务A3经典徽章设计识读/A8
任务A4徽章设计团队组建/A13
任务A5徽章项目计划制定/A19
任务A6徽章设计问题提出/A26
任务A7徽章设计点提炼/A32
任务A8徽章设计元素提炼/A38
任务A9徽章设计项目市场调研/A43
任务A10徽章设计项目用户调研/A47
任务A11徽章设计手绘训练/A53
任务A12徽章草图设计/A60
任务A13徽章设计方案优选/A66
模块B产品创新设计与开发知识链接/B1
B1徽章设计任务明晰/B2
B2徽章设计任务导入/B11
B3经典徽章设计识读/B16
B4徽章设计团队组建/B25
B5徽章项目计划制定/B31
B6徽章设计问题提出/B40
B7徽章设计点提炼/B48
B8徽章设计元素提炼/B59
B9徽章设计项目市场调研/B85
B10徽章设计项目用户调研/B87
B11徽章设计手绘训练/B98
B12徽章草图设计/B130
B13徽章设计方案优选/B146
模块C产品设计开发/C1
任务C1徽章设计三维建模/C3
任务C2工程图绘制/C31
任务C3徽章数控加工制作/C46
任务C4徽章3D打印制作/C67
任务C5徽章激光内雕制作/C76
参考书目
......教材包括产品创新设计与开发(A)教材和学生工作任务手册(B)教材,A和B都是活页式教材。二维产品创设项目——以“徽章我设计、产品我代言”主题,根据产品创新设计与开发的工作流程,将任务序化为设计准备、设计组队、调研分析、创意构思、设计建模、虚拟仿真、实操加工、质量检测、评价总结、拓展延伸10个环节;20个子任务;56个思政融入点,各要点环环相扣,层层驱动。A、B教材不同颜色印刷,学生以徽章产品创作任务驱动完成B教材中的20个工作任务单,工作任务单中链接知识点需查阅A教材完成。
......1993.07-2020.09,任教于武汉市第二轻工业学校,承担中职机械、模具专业基础课及专业课教学。2020.10至今,任教于武汉城市职业学院,承担高职机械、模具专业基础课及专业课教学。2005.07-2020.09担任武汉市第二轻工业学校历届数控大赛集训队总教练;2021.03至今,担任武汉城市职业学院机电工程学院模具国赛项目集训队总教练。主要科研成果:1.2021年,论文《“多重融合、分级赋能”人才培养模式探索》发表于《湖北教育》2021年第15期总第968期。2.2021年,湖北省规划课题《基于行动导向的中职数控专业跨科目融合式课程改革探索与实践》结题。3.2020年,湖北省职业技术教育学会课题《基于行动导向的中职数控技术应用专业核心课与专业(技能)方向课融合式课程改革与实践》结题。4.2018年,论文《“工匠精神”在数控专业教学中的渗透》发表于《职业技术》2018年第1期。5.2018年,承担《机械制图》之零件图的慕课制作,并在爱课程网上开课。6.2017年,论文《基于理实一体的数控专业核心课程教学改革》发表于《中国职业技术教育》2017年第14期。7.2016年,完成*职业技术教育中心研究所课题《中高职衔接数控技术应用专业教学标准》中职课程标准开发。8.2021年,主持《数控专业“五重融合、五级赋能”人才培养模式研究与实践》获武汉教学成果一等奖。9.2020年,主持《数控专业“多维交互、情景体验”仿真教学平台的建设与实践》获武汉教学成果特等奖。10.2018年,参与《重构与引领:省级职业技能大赛综合改革的探索与创新》获国家教学成果二等奖,9/12。11.中楚云控智能仓库手机端系统V1.0,李杰、禹诚、周远成、杜云福,2021-03-20,2021SR0846320。12.中楚云控智能仓库系统V1.0,禹诚、周远成、李杰、杜云福,2021-03-25,2021SR0884581。13.多维交互体验式数控加工技术虚拟仿真教学系统,禹诚,2018-10-19,2019SR0307927。第十三届全国人大代表、全国师德师风建设专家委员会委员、国家教材委科学学科专家委员会委员、武汉市第十四次党代会代表、
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