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  • [正版新书] 计算机组成与系统结构习题解答和教学指导(第3版) 清华大学出版社 袁春风 计算机组成原理-高等学校
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    • 作者: 袁春风著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2024-01
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    • 作者: 袁春风著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2024-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9781223799148
    • 版权提供:清华大学出版社

     书名:  计算机组成与系统结构习题解答和教学指导(第3版)
     出版社:  清华大学出版社
     出版日期  2024
     ISBN号:  9787302651406

    本书作为《计算机组成与系统结构(第3版)》(主教材)的教学指导用书,主要对主教材每个章节的教学目标和内容安排、主要内容提要、基本术语解释、常见问题解答等给出系统性的说明和描述,并在此基础上,提供了大量的单项选择题及其答案、分析应用题及其分析解答。

    本书提供了系统性的教学指导和丰富的习题及其解答,适合作为高等学校计算机类专业“计算机组成原理”“计算机组成与系统结构”课程的教学辅助教材,也可以作为有关专业研究生或计算机技术人员的参考书。


    本书是十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,引领计算机类专业核心课程教学改革方向,注重强化计算机系统能力的培养。作者袁春风是南京大学计算机系二级教授,CCF杰出教育奖、教育部-华为“智能基座”优秀教师奖和宝钢优秀教师奖获得者。本书作为《计算机组成与系统结构(第3版)》教材的教学指导用书,主要对每个章节的教学目标和内容安排、主要内容提要、基本术语解释、常见问题解答等给出系统性的说明和描述,并在此基础上,提供了大量的单项选择练习题及其答案、分析应用题及其分析解答。本书提供了系统性的教学指导和丰富的习题及其解答,可以作为高等院校计算机专业本科或高职高专学生计算机组成原理与系统结构课程的教学辅助教材,也可以作为有关专业研究生或计算机技术人员的参考书。

    目录CONTENTS


    第1章计算机系统概述1

    1.1教学目标和内容安排1

    1.2主要内容提要2

    1.3基本术语解释3

    1.4常见问题解答8

    1.5单项选择题10

    1.6分析应用题13

    第2章数据的机器级表示19

    2.1教学目标和内容安排19

    2.2主要内容提要20

    2.3基本术语解释20

    2.4常见问题解答23

    2.5单项选择题28

    2.6分析应用题32

    第3章运算方法和运算部件42

    3.1教学目标和内容安排42

    3.2主要内容提要43

    3.3基本术语解释45

    3.4常见问题解答48

    3.5单项选择题49

    3.6分析应用题54

    第4章指令系统68

    4.1教学目标和内容安排68

    4.2主要内容提要69

    4.3基本术语解释72计算机组成与系统结构习题解答和教学指导(第3版)目录4.4常见问题解答78

    4.5单项选择题83

    4.6分析应用题89

    第5章中央处理器102

    5.1教学目标和内容安排102

    5.2主要内容提要104

    5.3基本术语解释112

    5.4常见问题解答117

    5.5单项选择题125

    5.6分析应用题130

    第6章指令流水线150

    6.1教学目标和内容安排150

    6.2主要内容提要151

    6.3基本术语解释155

    6.4常见问题解答159

    6.5单项选择题162

    6.6分析应用题166

    第7章存储器层次结构178

    7.1教学目标和内容安排178

    7.2主要内容提要180

    7.3基本术语解释184

    7.4常见问题解答193

    7.5单项选择题200

    7.6分析应用题207

    第8章系统互连及输入输出组织229

    8.1教学目标和内容安排229

    8.2主要内容提要231

    8.3基本术语解释234

    8.4常见问题解答241

    8.5单项选择题249

    8.6分析应用题258

    第9章并行处理系统272

    9.1教学目标和内容安排272

    9.2主要内容提要273

    9.3基本术语解释274

    9.4常见问题解答277

    9.5单项选择题279

    9.6分析应用题280

    参考文献282



     

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