内容简介
本研究依据人格特质发展的特点,考察我国自然博士生培养机构对于博士生教育的实施现状,剖析自然科学家特质和自然科学博士生科研潜质各自内部成分间的逻辑关系和量化关系,进而提出自然科学博士生基于科研潜质评价指标体系的招生和个性化教育的具体建议,为自然科学博士生招生和个性化教育提供了现实工具,为自然科学博士生招生和个性化教育指明了方向,对各博士生培养单位进一步开展博士生招生和个性化教育工作具有一定的实践意义。
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博士生科研潜质评价与个性化培养 陈震 著 教育/教育普及文教 正版图书籍 辽宁人民出版社
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博士生科研潜质评价与个性化培养
内容简介
本研究依据人格特质发展的特点,考察我国自然博士生培养机构对于博士生教育的实施现状,剖析自然科学家特质和自然科学博士生科研潜质各自内部成分间的逻辑关系和量化关系,进而提出自然科学博士生基于科研潜质评价指标体系的招生和个性化教育的具体建议,为自然科学博士生招生和个性化教育提供了现实工具,为自然科学博士生招生和个性化教育指明了方向,对各博士生培养单位进一步开展博士生招生和个性化教育工作具有一定的实践意义。
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