内容简介
家庭作业对于我们来说依旧是一个既陌生又熟悉的名词。
作者安德鲁·B.琼斯通过行动研究法,深入研究多种作业类型及其有效性,在书中分享了“认知负荷”“提取练习”“间隔效应”等专业术语的详细解释,以及教学实践应用的案例等,支持教师更简单地将前沿研究成果运用到教学中,更深入地理解不同的作业类型及其有效性,更科学地设计作业。
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设计作业的方法 为什么作业的内容以及设计作业的方式至关重要 (英)安德鲁·B.琼斯 著 郝媛 译 教育/教育普及文教
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设计作业的方法 为什么作业的内容以及设计作业的方式至关重要
·学生为什么要写作业?刷题有效吗?为什么每节课前都要预习?当我们在要求学生完成这些任务时,是否深入思考过,设计作业的意义是什么?如何设计有效作业?本书为所有想确保家庭作业对学生学习产生真正影响的教师和学校领导提供了一份重要研究资料及实践指南。·研究证明有效的家庭作业可以提高学生的成绩,进而影响他们人生的机遇。《设计作业的方法》作者安德鲁·B. 琼斯通过行动研究法,将理论与实践相结合,深入地研究多种作业类型及其有效性,在书中分享了“认知负荷”“提取练习”“间隔效应”等专业术语的详细解释,以及教学实......
内容简介
家庭作业对于我们来说依旧是一个既陌生又熟悉的名词。
作者安德鲁·B.琼斯通过行动研究法,深入研究多种作业类型及其有效性,在书中分享了“认知负荷”“提取练习”“间隔效应”等专业术语的详细解释,以及教学实践应用的案例等,支持教师更简单地将前沿研究成果运用到教学中,更深入地理解不同的作业类型及其有效性,更科学地设计作业。
(英)安德鲁·B.琼斯 著 郝媛 译
安德鲁·B. 琼斯(Andrew B. Jones) 是赫特福德郡(Hertfordshire)里克曼斯沃思(Rickmansworth)抵达自由学校(The Reach Free School)的副校长,负责教师持续专业发展和职业指导,他也是英国特许教学学院的创始人之一。
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