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  • 管理沟通:成功管理的基石 第5版 魏江 王颂
  • 新商品上架
    • 作者: 无著
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2024-03
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    • 作者: 无著
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2024-03
    • ISBN:9787111754916
    • 版权提供:机械工业出版社
    本书是管理沟通领域的优秀教材,围绕管理沟通的本质是“换位思考”这个核心问题,提出并分析了管理沟通的结构体系,以及在中国文化背景下的沟通理念和沟通技能。
    基本信息
    商品名称: 管理沟通:成功管理的基石 第5版 魏江 王颂 开本: 16开
    作者: 魏江 王颂 定价: 59.00
    ISBN号: 9787111754916 出版时间: 2024-07-20
    出版社: 机械工业出版社 印刷时间: 2024-07-18
    版次: 5 印次: 1
    目录
    第一篇:管理沟通理念与策略1
    第一章  绪论
    1.1 引题:一天工作的“流水账”
    案例1.1 一个典型的早晨
    1.2 管理与沟通
    1.3 管理沟通的内涵与要素
    1.4 管理沟通的作用
    1.5 管理沟通过程
    1.6 管理沟通的本质: 换位思考
    情境模拟训练分析: 52型飞机的悲剧
    总结回顾
    问题讨论讨论题
    案例1.2 联想纪实:公司不是我的家
    第二章  沟通客体策略
    2.1 引题:“拉郎配”的故事
    案例2.1 一位资深司长的忠告
    2.2 客体导向沟通的意义
    2.3 沟通对象的特点分析
    2.4 激发受众兴趣
    2.5 受众类型分析和策略选择
    2.6 受众分析专题:与下属沟通
    2.7 客体分析专题:与上司沟通
    2.8 客体分析专题:客户沟通策略
    情境模拟训练
    总结回顾
    问题讨论
    讨论题
    自我认知风格测试
    案例2.2 与上司沟通:令王安特头痛的上司
    案例2.3 与下属沟通:对吴经理该怎么办
    附录:用礼貌语言来请求的30种方法
    第三章 沟通主体策略
    3.1 引题:拿破仑.希尔与《快乐的城堡》
    沟通启示:观心证道,在于自我
    3.2两个基本问题
    3.3 目标和策略的确定
    3.4 自我沟通的作用与过程
    3.5自我沟通的艺术
    3.6 自我沟通媒介——自我暗示
    情境模拟训练
    总结回顾
    问题讨论
    总结
    讨论题
    自我技能测试
    案例3.1 潮汐的转变
    第四章 沟通信息策略
    4.1 引题:语言的艺术禅理小故事
    案例4.2 1 找他人会谈
    4.2 信息组织策略
    4.3 信息表达策略
    4.4 导向定位策略
    4.5 情感尊重策略
    情境模拟训练:联合化学公司
    总结回顾
    问题讨论
    总结
    讨论题
    自我技能测试
    案例4.2 我还是向保险推销员“投降”了我输给了保险推销员
    第二篇:基于个体的管理沟通
    第五章 笔头沟通技能
    5.1 引题:毛泽东论写文章
    案例5.1 联邦快递的发展背景
    5.2 笔头沟通的作用和类型
    5.3 受众导向的文字组织原则
    5.4 笔头沟通的语言组织技能
    5.5 笔头沟通的写作过程
    5.6 报告的书写
    5.7如何起草公司年度工作报告
    5.8 英文信件的写作
    5.9 情景模拟训练:笔头沟通练习
    5.10总结回顾
    5.11 问题讨论
    案例5.2 在不足以得出定论的年份
    第六章  面谈技能
    6.1 引题:面谈的魅力
    案例6.1 罗芸的难题
    6.2 面谈的概念和性质
    6.3 面谈的计划
    6.4 面谈的实施
    6.5 常见的面谈类型和面谈技巧
    6.6 管理者与下属的面谈技巧——个人管理计划
    情境模拟训练:“关于新员工岗前培训”的访谈
    总结回顾
    问题讨论
    总结
    讨论题
    自我技能测试:面谈技能的自我检查
    案例6.2 另谋他就还是据理力谏
    第七章 倾听技能
    7.1 引题:有关倾听的小故事
    案例7.1 一次心理咨询
    7.2 什么是倾听
    7.3 倾听的重要性
    7.4 倾听的过程
    7.5 倾听中的障碍
    7.6 积极倾听技能
    7.7 倾听技能要点
    情境模拟训练::积极倾听
    总结回顾
    问题讨论
    总结
    讨论题
    自我技能测试:倾听技能测验表
    案例7.2 被拒绝的计划
    第八章 演讲与辅助手段
    8.1 引题:里根总统关于挑战者号太空飞船时间的电视讲话
    案例8.1 雷军两次演讲的开场白
    案例8.1 文化问题
    8.1 2 演讲准备
    8.2 3 演讲的语言结构
    8.3 4 演讲的心理技能
    8.4 5 演讲中的非语言技巧
    8.5 6 有效地利用视听辅助手段
    情境模拟训练
    总结回顾
    问题讨论
    总结
    讨论题
    自我技能测试:演说技能自我评估调查表
    案例8.2 关于文化问题的演讲
    第三篇 基于组织的管理沟通
    第九章 沟通环境与策略
    9.1 引题:不同语言沟通环境带来的致命误解
    案例9.1 巨人大厦“倒塌”的催化剂
    9.2 外部沟通环境分析的必要性
    9.3 外部沟通环境因素与策略
    9.4 技术环境与管理沟通策略
    9.5 内部沟通环境分析的必要性
    9.6 内部沟通环境的障碍
    9.7 内部信息控制和沟通策略
    9.8 组织内部沟通渠道网络
    情景模拟训练:沟通障碍的消解9.9 情景模拟训练
    总结回顾
    问题讨论
    9.10 总结回顾
    案例9.2  新行长来了之后
    第十章 数字沟通
    10.1 引题:如何让机器的声音媲美人类?
    案例10.1 一目可视的数字管理沟通困境
    10.2 数字沟通的概念内涵
    10.3 数字沟通的基本要素分析
    10.4数字沟通的挑战与策略
    情景模拟训练:数字管理沟通
    总结回顾
    问题讨论
    自我技能测试
    案例10.2:与AI虚拟主播的管理沟通
    附录 自我测试题答案
    第十一章 会议组织与沟通
    10.11.1 引题:袋鼠与笼子
    10.11.2群体沟通效果的影响因素会议的含义与特征
    10.11.3 会议的含义与特征群体沟通的优缺点
    10.11.4 会议筹备影响群体沟通的因素
    10.11.5 会议组织会议筹备
    10.6 会议组织
    10.7 情景模拟训练:人员选拔会议
    总结回顾
    问题讨论
    自我技能测试
    10.8 总结
    10.9 问题讨论
    10.10 自我技能测试
    案例10.11.2 一次创意激发讨论会
    第十一二章 危机沟通
    11.12.1 引题:美联航的舆情危机
    案例11.12.1 海底捞“三小时危机公关”
    11.12.2 危机的基本概念
    11.12.3 危机沟通要素与过程
    11.12.4危机沟通管理
    情景模拟训练11.5 情景练习
    11.6 总结回顾
    11.7 问题讨论
    11.8 自我技能测试
    案例11.12.2 乐视“内部信”风波
    第十二三章 跨文化沟通
    12.13.1 引题:花样说服
    案例12.......本书围绕管理沟通的本质是“换位思考”这个核心问题,提出了管理沟通的结构体系,以及在中国文化背景下的沟通理念和沟通技能。全书重点在于分析管理沟通的基本理念,包括沟通客体策略、沟通主体策略和沟通信息策略;分别从基于个体、组织两个层面分析了管理沟通的基本策略与技能,包括笔头沟通技能、面谈技能、倾听技能、演讲与辅助手段、数字沟通、会议组织与沟通、危机沟通、跨文化沟通等。第5版新增了数字沟通的内容,大幅度修订了会议组织与沟通的内容,新增或替换了一些案例。在内容安排上,本书设计了引题、情境模拟训练、总结回顾、问题讨论、自我技能测试等,这一方面有助于教学,另一方面也有助于提高教材的可读性和可自学性。
    本书主要适用于MBA、EMBA学员教学,较大篇幅内容也适用于本科生和研究生教学,同时可以为从事管理工作的实践者提供帮助和参考,也可以用于管理培训。......魏江,浙江大学教授、博士生导师、长江学者特聘教授、湖北省楚天学者特聘教授,享受国务院特殊津贴。现任浙江大学管理学院院长、浙江大学中国科教战略研究院副院长、浙江大学全球浙商研究院院长,兼任国务院学位委员会工商管理学科评议组成员、高等学校工商管理类专业教学指导委员会委员、科学技术委员会管理学部委员、中国科学学与科技政策研究会副理事长、中国创造学会副理事长等职。先后主持国际合作项目6项,国家自然科学基金项目13项(重大项目1项,重点项目2项,面上项目7项,年度项目3项)、国家社科重大项目1项、国家十二五重大科技支撑计划项目1项,其他国家和省部级项目60多项(重大和重点项目15项)。在Management& Organization Review、《管理世界》和《新华文摘》等国际国内刊物上发表论文400多篇,出版专著18部。曾获优秀教学成果一等奖1项,国家教学成果二等奖1项,人文社科优秀成果二等奖、三等奖4项,浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、二等奖2项,浙江省科学技术奖二等奖、三等奖4项,以及宝钢优秀教师奖、浙江省“三育人”先进个人、浙江大学“三育人”终身标兵等荣誉称号。
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