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  • 教学论(第2版) 李朝辉 编 大学教材大中专 正版图书籍 清华大学出版社
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    • 作者: 编者:李朝辉著
    • 出版社: 清华大学出版社
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    • 作者: 编者:李朝辉著
    • 出版社:清华大学出版社
    • ISBN:9789133326612
    • 版权提供:清华大学出版社

    教学论(第2版)

    作  者:李朝辉 编
    定  价:58
    出 版 社:清华大学出版社
    出版日期:2016年06月01日
    页  数:316
    装  帧:平装
    ISBN:9787302437291
    第一章绪论
    第一节教学的含义、地位和作用
    一、教学含义的分析
    二、教学的地位和作用
    第二节教学论的研究对象与任务
    一、教学论的研究对象
    二、教学论的任务
    三、教学论与课程论的关系
    第三节教学论发展的历史沿革
    一、教学论的萌芽阶段(16世纪以前)
    二、教学论的发展阶段(17世纪20世纪初)
    三、教学论的繁荣阶段(20世纪初现在)
    四、当代教学观的演变趋势
    第四节教学论的基础
    一、教学论的哲学基础
    二、教学论的心理学基础
    三、教学论的文化和社会学基础
    本章小结
    ……

    内容简介

    本书是编者根据多年的教学经验,在借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的。该书以教学基本理论和教学实践为线索,主要介绍教学论的学科性质及其发展历史、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律与原则、课程理论、教学组织形式、教学模式、教学方法与手段、教学环境、课堂管理、教学评价及教学艺术与风格等内容。
    本书旨在突出针对性、实践性、主体性和可持续性的特点,在编写过程中采用案例引导、实践课堂等方式突出其实践性,同时也关注教学理论的拓展。
    教学理论能否重新焕发生命、能否适应新课程改革需要的关键在于教师能否掌握现代教学理论,使教学理论从“自在”走向“自为”,唤醒教师的理论意识,提升其实践能力。基于上述考虑,该书既可作为高师院校本科生的教材,也可以作为教师自学之用。

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