内容简介
青少年阶段是声乐专业人才培养的重要基础性阶段,通过科学性、系统性、全面性、发展性的教学,引导青少年学子们建立正确、健康的歌唱观念,打下扎实的声乐演唱基础,使他们成长为新时代所需的创新型拔尖声乐人才,使他们未来的艺术道路发展空间更加广阔,是声乐教师的职责和奋斗目标。当前青少年阶段的声乐专业教学研究及相关教材建设亟待深化发展,笔者从声乐专业教学的基础能力培养出发,从青少年的生理基础、声音特点出发构建这本教程,并将其分为练声曲与练声、中国作品、外国作品三个部分。
《青少年声乐专业基础教程》首部分包括练声的重要性、四个重要的练声训练理念,以及具体的练声训练内容。每个人的声乐学习路径都不相同,每位教师也各有行之有效的教学方法,把练声内容作为声乐专业教程的一个组成部分进行编写难度大、非常有挑战性。笔者参考当前国内已出版的练声曲集及相关文献,总结练声的教学规律和原则,思考哪些是构建专业性声乐......