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  • 启真论教之人工智能人才培养 李拓宇,陈婵,叶民 编 教育/教育普及专业科技 正版图书籍 浙江大学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
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    • 作者: 无著
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • ISBN:9787308249157
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司

    启真论教之人工智能人才培养

    作  者:李拓宇,陈婵,叶民 编
    定  价:48
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2024年05月01日
    页  数:164
    装  帧:平装
    ISBN:9787308249157
    第一章 绪论
    1.1人工智能成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量
    1.2人工智能人才队伍是人工智能发展的基础支撑
    1.3我国人工智能人才“质”与“量”均存在短板
    1.4人工智能人才需求对高校传统教学模式提出挑战
    第二章 人工智能人才培养的要素识别与路径分析
    2.1人工智能人才培养要素识别
    2.2人工智能人才培养路径分析
    第三章 “AI”篇:专业研发型人才培养
    3.1卡内基梅隆大学人工智能人才培养案例
    3.2清华学堂人工智能班人才培养案例
    3.3浙江大学人工智能本科人才培养案例
    3.4上海交通大学吴文俊人工智能荣誉博士班人才培养案例
    3.5苏黎世联邦理工学院ELLIS博士和博士后项目人才培养案例
    3.6“AI”人才培养案例小结
    ……
    编后记

    内容简介

    本书针对当前人工智能人才培养专业建设同质化、知识体系滞后、应用场景固化等问题带来的人才供给不足,为了加快补齐当前我国人工智能人才培养在“质”与“量”上的短板,选取收录了国内外17个人工智能人才培养案例,通过分析其在人工智能人才培养方面的优选典型做法,总结提炼出人工智能人才培养的关键要素,构建了人工智能人才培养的“双循环”理论模型,进而识别出“AI专业研发”“AI+场景应用”和“+AI技术赋能”三条人工智能人才实践培养路径,从理论和实践层面为科产教融合培养AI人才提供启示建议。

    李拓宇,陈婵,叶民 编

    浙江大学中国科教战略研究院副研究员,学科主任,专业背景为教育经济与管理,目前主要从事科技政策和高等教育领域的学术研究和政策咨询工作,已出版学术著作一部。

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