内容简介
本书是为高等院校学前教育专业学生编写的教材。“学前教育研究”是高等院校学前教育专业的必修课之一,也是幼儿园教师专业培训的重要内容。本书共十四章内容,分为两个部分,第一部分是学前教育研究方法的理论基础,包括学前教育研究方法概述、学前教育研究的范式与理论建构、学前教育研究的伦理。第二部分是学前教育研究方法的基本过程和主要方法,包括研究问题的确立、查阅文献、具体研究方法、资料收集与分析、成果表述及评价等内容。
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学前教育研究方法 阳曼超,孙启进 编 大学教材大中专 正版图书籍 南京大学出版社
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学前教育研究方法
内容简介
本书是为高等院校学前教育专业学生编写的教材。“学前教育研究”是高等院校学前教育专业的必修课之一,也是幼儿园教师专业培训的重要内容。本书共十四章内容,分为两个部分,第一部分是学前教育研究方法的理论基础,包括学前教育研究方法概述、学前教育研究的范式与理论建构、学前教育研究的伦理。第二部分是学前教育研究方法的基本过程和主要方法,包括研究问题的确立、查阅文献、具体研究方法、资料收集与分析、成果表述及评价等内容。
阳曼超,孙启进 编
阳曼超,博士,淮阴师范学院副教授。孙启进,博士,淮阴师范学院副教授,主要研究方向:教育学原理、教育研究方法。
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