| 书名： | 大学生就业指导与实务 |
| 出版社： | 清华大学出版社 |
| 出版日期 | 2022 |
| ISBN号： | 9787302616924 |
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| 《大学生就业指导与实务》围绕大学生求职就业的基本思路，全面系统地介绍了求职前的理论准备、信息准备和心态准备，求职过程中的简历设计、笔试备战、面试攻略，求职成功后的手续办理等内容。这些内容不但与大学生大一阶段学习的职业生涯规划相关内容衔接，也与大学生毕业后长期职业发展相联系。 《大学生就业指导与实务》结合重庆师范大学综合性师范院校特点，既强化了师范生求职中需要的说课、试讲等内容，又丰富了非师范生常面临的结构化面试和无领导小组讨论等面试技术的介绍。全书共分8章，包括求职准备、求职技术和就业实务三大方面内容；每一章分为核心目标、理论知识、拓展阅读、模拟实训、本章小结、课后思考等板块，并使用二维码扩展和丰富了相关内容。全书既注重理论阐释，又强化实训提升，力求让大学生在就业前对相关内容有一个全面的了解和掌握，并为主动积极求职做好准备。 《大学生就业指导与实务》适用于普通高校大学生尤其是师范类院校大学生的就业指导相关通识课程教学，也可供初入职场的普通高校毕业生自学参考。 |
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| 新版教材体现出如下特点。一是内容更丰富。 为更好地配合课程教学，新版教材在原教材内容基础上扩充完善并一分为二，形成独立的两本教材，即《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导与实务》，分别应用于大一和大三的相应课程教学。《大学生职业生涯规划》强化了职场探索，增加了生涯管理的内容;《大学生就业指导与实务》新增了结构化面试、无领导小组讨论、师范生面试等特色内容。二是实用性更强。教材内容与课程教学高度贴合，设计上也更方便学生学习。通过二维码的形式，不但增加了相关知识的容量，也为课堂互动和教师的教学设计提供了方便。三是课程思政更有特点。教材中使用的大部分案例均为校本案例，且根据.教材内容，有机融入“时代楷模”、全国就业创业先进个人等学生身边典型人物事迹，凸显了榜样塑造和价值引领的作用。 |
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| 第一章 职业生涯回顾与展望 1 第一节 生涯回顾 1 一、职业生涯规划重温 1 二、自我评价 3 三、认清就业过程中的心理问题 5 第二节 求职定向 8 一、就业影响因素 9 二、求职目标确认 12 第三节 决策行动 14 一、影响就业的不良心态 14 二、大学生到职业人的角色转变 15 三、角色转变的行动路径 17 四、角色转变过程中容易出现的问题 20 第二章 就业形势与信息收集 23 第一节 就业形势 23 一、就业形势概述 23 二、宏观就业形势 25 三、行业与职业就业形势 30 四、个体就业形势 32 第二节 就业信息收集 33 一、就业信息的种类 33 二、就业信息的特性 36 三、就业信息收集的原则及步骤 36 四、就业信息收集的渠道 38 第三节 求职渠道 42 一、公招考试 42 二、校园招聘 45 三、企业招聘 46 四、社会网络求职 46 五、自主创业 47 第三章 简历制作与优化 49 第一节 简历的概述 49 一、求职定位 50 二、简历的筛选 51 三、简历、求职信、履历的区别与联系 52 第二节 简历的内容 53 一、简历的要素 53 二、简历的亮点 58 第三节 简历的优化技巧 62 一、简历撰写的原则 63 二、优秀简历的特征 65 三、与简历相关的其他材料 67 第四章 笔试准备与自我测试 71 第一节 笔试概述 71 一、笔试的含义、类型 71 二、笔试的一般应试技巧 74 第二节 专业测试 75 一、专业测试的含义 76 二、专业测试的类型 76 三、专业测试的应对策略 79 第三节 能力和心理测试 81 一、能力测试 81 二、心理测试 86 第五章 面试基础与求职礼仪 91 第一节 面试 91 一、面试的含义 91 二、面试的种类 92 第二节 面试前后的工作 93 一、面试前需要明确的事项 93 二、面试前该了解的信息 94 三、面试时间安排 94 四、面试之后的注意事项 95 第三节 面试的典型问题 96 一、正面问题 97 二、诱导问题 97 三、无差别问题 98 四、消极假设问题 98 五、负面问题 99 六、用人单位或行业情况 99 第四节 求职礼仪 100 一、求职礼仪概述 100 二、职业化形象塑造 100 三、着装礼仪 101 四、姿态礼仪 104 五、面部表情 105 第六章 结构化面试与无领导小组讨论 109 第一节 结构化面试 109 一、结构化面试概述 109 二、结构化面试的实施流程 110 三、结构化面试的命题逻辑 111 四、结构化面试的典型题目和应对策略 112 第二节 无领导小组讨论 115 一、什么是无领导小组讨论 115 二、无领导小组讨论的实施流程 115 三、无领导小组讨论的题型与应答策略 117 四、无领导小组讨论的备战技巧 123 第七章 说课与试讲 129 第一节 教师招聘 129 一、教师招聘时间 129 二、教师招聘方式 130 三、教师招聘面试 130 第二节 说课 131 一、说课的概念 131 二、说课的评价标准 131 三、说课内容 132 四、说课案例 136 第三节 试讲 136 一、试讲概述 136 二、试讲准备与教学设计 137 三、试讲技巧 138 四、教学设计案例 145 第八章 就业政策与流程 147 第一节 基层项目 147 一、大学生志愿服务西部计划 147 二、“三支一扶” 150 三、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 151 四、选调生计划 152 五、大学生应征入伍 153 第二节 就业/创业帮扶 155 一、困难家庭高校毕业生就业帮扶 155 二、离校未就业高校毕业生帮扶 155 三、高校毕业生自主创业优惠政策 158 第三节 就业手续办理 158 一、常见就业手续 158 二、毕业生档案去向处理方式 159 第四节 毕业生就业常见问题 161 一、就业报到证及改派 161 二、就业类型划分 162 三、实习协议与就业协议的区别 162 四、就业协议中的补充条款 162 五、就业相关法律法规 163 参考文献 165 附录 167 附录一 高校毕业生就业信息与服务相关网络资源 167 附录二 重庆市各区县毕业生就业工作主管部门及其联系方式 169 |
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| 开展大学生职业生涯规划与就业教育，是贯彻落实教育以人为本、提高培养质量指导方针的具体体现，是新时期社会主义核心价值观教育的重要内容，是建立完善高校毕业生就业服务体系的重要举措，是全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的必然要求。2021年8月，国务院印发的《“十四五”就业促进规划》中明确指出要“加强职业生涯教育和就业创业指导……提高高校毕业生就业能力。”2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求“教育引导学生深刻理解并自觉实践各行业的职业精神和职业规范，增强职业责任感，培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的职业品格和行为习惯”，要把课程思政“落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写各方面，贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节”。因此，大学生职业生涯规划与就业指导类课程理应贯彻“为党育人、为国育才”“立德树人”宗旨，把劳动教育的价值诉求融入教材和课程教学，使其成为课程思政和就业育人的平台和载体，更好地实现教学目标和育人目标。 《大学生就业指导与实务》由重庆师范大学组织编写。2010年，重庆师范大学开始在全体学生中开设“职业生涯规划与就业指导”课程，针对大一和大三学生，分别进行“职业生涯规划与就业指导Ⅰ（职业生涯规划部分）”和“职业生涯规划与就业指导Ⅱ（就业指导部分）”的教学。2014年7月，学校成功申报了全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的特色教材课题，编写出版了《大学生职业发展与就业指导（重庆师范大学）》。教材出版以来，大学生职业生涯规划教育和就业形势发生了较大的变化，学校也在不断地梳理和完善职业发展教育过程中的得失，逐步构建完善了“121N”全程生涯教育体系。作为该体系核心内容的“职业生涯规划与就业指导”课程，也成功获评学校教学成果一等奖、社会实践类一流课程和课程思政示范项目立项。为更好地服务课程教学，全面反映近年来的教学反思与新兴的成果，学校决定对2014年出版的教材进行改版升级。 新版教材体现出如下特点。一是内容更丰富。为更好地配合课程教学，新版教材在原教材内容基础上扩充完善并一分为二，形成独立的两本教材，即《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导与实务》，分别应用于大一和大三的相应课程教学。《大学生职业生涯规划》强化了职场探索，增加了生涯管理的内容；《大学生就业指导与实务》新增了结构化面试、无领导小组讨论、师范生面试等特色内容。二是实用性更强。教材内容与课程教学高度贴合，设计上也更方便学生学习。通过二维码的形式，不但增加了相关知识的容量，也为课堂互动和教师的教学设计提供了方便。三是课程思政更有特点。教材中使用的大部分案例均为校本案例，且根据教材内容，有机融入“时代楷模”、全国就业创业先进个人等学生身边典型人物事迹，凸显了榜样塑造和价值引领的作用。 《大学生就业指导与实务》编写组成员是重庆师范大学“职业生涯规划与就业指导”教研室核心骨干和课程教学与就业指导工作的一线人员，具有丰富的教学经验和深厚的理论基础。 《大学生就业指导与实务》由田力、黄泓嘉任主编，牟萍、钟华、孙柳艳任副主编，各章编写分工为：第1章孙柳艳；第2章钟华；第3章黄泓嘉；第4章董薇；第5章刘冰、田力；第6章田力；第7章陈洪伟；第8章张天意。全书由田力统稿，由陈志军审定。 《大学生就业指导与实务》针对性强，可读性强，既适用于普通院校，又与师范类院校的实际相契合。在教材编写过程中，我们参阅和借鉴了一些相关文献和网络资料，在此谨向这些文献和网络资料的作者表示感谢。 由于编者的水平及时间所限，《大学生就业指导与实务》难免存在疏漏与不足之处，希望各位同仁多提宝贵意见，恳请读者予以批评指正。 《大学生就业指导与实务》免费提供教学大纲和教学课件，读者可扫下列二维码获取。另外，《大学生就业指导与实务》还通过拓展阅读来丰富教学内容，读者可扫相应章节二维码学习。 教学大纲 教学课件 编 者 2022年6月 |
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