内容简介
本书基于武汉市中华路小学20余年来在基础教育领域的创新实践,展示了如何将中华优秀传统文化与现代教育方法相结合,提供了一种全新的教育模式。这种模式不仅强调知识传授,更注重学生品德、情感和文化认同的培养。本书详细记录了“中华小当家”教育模式的具体实施过程、方法及成效,为教育理论与实践的结合提供了生动的案例。这些内容不仅具有理论研究价值,同时也为一线教育工作者提供了实用的指导和参考;不仅探讨教育内容和方法,还涉及教师角色、学生发展、家校合作等多个方面,展现了一个立体的教育生态。
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培养具有中华情怀的时代新 武汉市中华路小学培养“中华小当家”育人方式20余年实践探索 罗宏文;范成君 编 社会科学其它文
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培养具有中华情怀的时代新 武汉市中华路小学培养"中华小当家"
这一选题具有多方面的独特特点,使其在众多教育类书籍中脱颖而出。创新的教育理念:此书基于武汉市中华路小学20余年来在基础教育领域的创新实践,展示了如何将中华传统文化与现代教育方法相结合,提供了一种全新的教育模式。这种模式不仅强调知识传授,更注重学生品德、情感和文化认同的培养。实践与理论的结合:该书详细记录了“中华小当家”项目的具体实施过程、方法及成效,为教育理论与实践的结合提供了生动的案例。这些内容不仅具有理论研究价值,同时也为一线教育工作者提供了实用的指导和参考。文化传承的重要性:在全球化和信息......
内容简介
本书基于武汉市中华路小学20余年来在基础教育领域的创新实践,展示了如何将中华优秀传统文化与现代教育方法相结合,提供了一种全新的教育模式。这种模式不仅强调知识传授,更注重学生品德、情感和文化认同的培养。本书详细记录了“中华小当家”教育模式的具体实施过程、方法及成效,为教育理论与实践的结合提供了生动的案例。这些内容不仅具有理论研究价值,同时也为一线教育工作者提供了实用的指导和参考;不仅探讨教育内容和方法,还涉及教师角色、学生发展、家校合作等多个方面,展现了一个立体的教育生态。
罗宏文;范成君 编
罗宏文,现任武汉市武昌区中华路小学校长、武昌区蒲公英悦读小镇镇长、武昌区人大常委会委员、中学高级教师。从事小学教育事业三十余年,具有丰富的教学管理和教育科研经验,在新时代小学育人方式和学生综合素质培养方面具有不断探索创新的意识和实践总结的理念,先后主持、参与湖北省、武汉市教育行政部门重点课题研究,在《中国德育》《湖北教育》《小学语文教学》《新作文》《新课程研究》等期刊发表论文若干,获评武汉市优秀校长、武汉市教育科研先进个人、武昌区语文学科带头人,武汉市靠前阅读推广人等称号。
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