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  • 书籍正版 自动化专业培养方案 中国自动化学会教育工作委员会 清华大学出版社 工业技术 9787302663010
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    • 作者: 中国自动化学会教育工作委员会著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2024-07
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    • 作者: 中国自动化学会教育工作委员会著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2024-07
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302663010
    • 版权提供:清华大学出版社
    基本信息
     
    书名:   自动化专业培养方案
    作者:   中国自动化学会教育工作委员会 著
    出版社:   清华大学出版社
    出版日期:   
    版次:   1
    ISBN:   9787302663010
    市场价:   89.0
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    上篇 自动化专业(本科创新型)
    第1章 自动化专业培养方案(本科创新型)
    1.1 培养目标
    1.2 毕业要求
    1.3 主千学科与相关学科
    1.4 课程体系与学分结构
    1.5 专业课程先修关系
    1.6 建议学程安排
    第2章 自动化专业核心课程教学大纲(本科创新型)
    2.1 “程序设计基础”理论课程教学大纲
    2.2 “数据结构与算课程教学大纲
    2.3 “电路与模拟电子技术”理论课程教学大纲
    2.4 “数字设计与计算机原理”理论课程教学大纲
    2.5 “信号分析与处理”理论课程教学大纲
    2.6 “控制理论基础”理论课程教学大纲
    2.7 “智能感知与检测技术”理论课程教学大纲
    2.8 “系统建模与动力学分析”理论课程教学大纲
    2.9 “计算机网络与实时网络化控制系统”理论课程教学大纲
    2.10 “模式识别与机器学习”理论课程教学大纲
    2.11 “电机拖动与运动控制系统”理论课程教学大纲
    2.12 “人工智能原理”理论课程教学大纲
    第3章 自动化专业培养方案调研报告(本科创新型)
    3.1 调研思路
    ……















































    内容介绍
     
    《自动化专业培养方案》《机器人工程专业培养方案》《控制科学与工程 电子信息学科研究生培养方案》三本书是由中国自动化学会教育工作委员会集中全国自动化高校优势力量编撰的,旨在为全国自动化方向高校本科生和研究生培养方案制定提供参考。本套书中的本科培养方案分为自动化和机器人工程两个专业。自动化专业按创新型、复合型、应用型三类高校分组,机器人工程专业按照创新型、应用型两类高校分组。研究生培养方案不区分高校类型,按学术型硕士、专业型硕士、学术型普博、本科直博、工程博士五类分组。本套书以培养方案模板、案例、大纲和调研报告结合的方式呈现给读者,以期起到的参考作用。
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