内容简介
本书是作者从2014年开始跟青年班主任周周书信交流的汇总。33封信的内容涉及教育初心、教育规律、对学生的尊重、陪伴教育等,传达了一种“慢教育”的理念。全书分为5个篇章,“为师之路守初心”“班本活动循规律”“‘目中有生’谓尊重”“陪伴相随有温度”“且行且慢且艺术”,围绕“慢”字,分别讲述了教师的初心和使命、班级活动管理、尊重学生、陪伴教育、教师的自我成长等内容,是作者多年来担任班主任的心得体验,语言亲切平实,读来发人深省。
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教育,要慢慢来:写给青年班主任的33封信 杨胜丽 著 文教 教学方法及理论 育儿其他 正版图书籍浙江摄影出版社
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教育,要慢慢来:写给青年班主任的33封信
内容简介
本书是作者从2014年开始跟青年班主任周周书信交流的汇总。33封信的内容涉及教育初心、教育规律、对学生的尊重、陪伴教育等,传达了一种“慢教育”的理念。全书分为5个篇章,“为师之路守初心”“班本活动循规律”“‘目中有生’谓尊重”“陪伴相随有温度”“且行且慢且艺术”,围绕“慢”字,分别讲述了教师的初心和使命、班级活动管理、尊重学生、陪伴教育、教师的自我成长等内容,是作者多年来担任班主任的心得体验,语言亲切平实,读来发人深省。
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