章 知人善任用人之长
善于识人
——识人是用人的前提
量才用人
——量才用人可以使人心悦
第二章 动态论人使人尽智
动态论人
——动态论人是使人向上
用人不疑
——对待宽宏大度，不计前嫌
精神聚众
——说：“要善于从群众的根本利益出发，提出人们所关注的、热心追求的某种目标
第三章 宽容大度团结多数
注重团结
——团结是事业得到不断发展和成功的保障
善“弹钢琴”
——抓住主要矛盾，把原则与灵活结合起来
得道多
——赢得人民的支持，才能赢得中国和建设的利
第四章 沟通交流催人奋进
主动沟通
——“沟通”是领导人发挥影响力的渠道
坚持原则
——十分重视协调双方关系，但他的协调并不是一般的和稀泥，而是有原则
争取支持
——要在开会之前，多多活动活动，做做别人的思想工作
第五章 广交朋友孤立敌人
促进团结
——闹分裂，搞不团结，往往使事物由鼎盛走向衰败
肝胆相照
——向有容人之量，对朋友推心置腹肝胆相照
气度超人
——以凝聚人心的智慧，能将陈腐转化为新生，气度非同一般-
第六章 重视激励凝聚人心
尊重部下
——尊重是激励的前提
充分肯定
——对过去给予肯定能鼓舞人的信心
信任鼓励
——每个人都有被别人所信任的需要
第七章 利益相同目标一致
把握质
——人民内部矛盾与敌我矛盾的质不同，因此，解决的方法不同
选择方法
——在掌握全局的情况下，做好工作，化消极因素为积极因素
第八章 书信送暖诗词传情
以诚相待
——以诚相待是与人交往的重要准则
结交同盟
——主张，团结一切可以团结的力量，协力建设新中国
陈登才，中央校教授、博士生导师，中央校建部原主任、思想研究专家。在、的学说和的建设领域研究享有盛誉，中国延安精神研究会第二届、三届、四届副会长，获颁发“为我国发展社会科学事业做出突出贡献”的。
钟世虎，清华大学人文学院博士，图书馆研究馆员，中国图书馆学会高校图书馆分会副主任委员。主要从事有关、著作、中国政治、近现代史等方面图书的收集、整理、分析及研究工作。
郭德宏，中央校教研部原主任、教授、博士生导师，中国现代史学会会长，中国现代文化研究中心主任，哲学社会科学“九五”规划组建学科小组(学科评审组)成员。从事编辑和研究及教学工作。共发表文章180多篇，出版《论集》、《中国和建设史论集》、《中国近现代农民土地问题研究》、《王明传》、《新中国史略》等专著、合著10余部，多次获奖。主编或参与编写《中华民族抗日战争史》、《红军长征史》(1997年同时获“五个一工程”一本好书奖和图书奖)、《重大事件述评》等著作20余部。
全面考核正确评价美国人卡罗林-威尔斯·霍登编写了一本《世界幽默选》，在《人才》篇中有一段讲，一个政治家对一个哲学家说：“聪明人真难找啊!”哲学家说：“的确，因为只有聪明人才能了解和发现聪明人。”这句话道出了人才的发现必须有善于发现人才的人。在我国把善于发现人才的人通常比作伯乐。关于伯乐的地位，汉朝政治家桓谭说：“得十良马，不如得一伯乐。”唐代大文学家韩愈又做了进一步的论述，认为世界上先有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。这可以说是经验之谈。事实明，千里马是常有的，关键是发现它。在生活实践中，一项事业的成功与失败，关键在于能否发现人才和善用人才。
在和建设中，总结的干部工作经验，集中全的智慧，形成了一系列重要的观点。在识人方面为我们提供了经验和方法。这些无疑是领导工作中的宝贵财富。
的识人艺术，是整体的、历史的。
整体是由各个要素构成的有机体。在整体的各要
素中，首先要把握它的基本原则，即“德才兼备”。
1938年10月，在《中在民族战争中的地位》等文章中，几万万人民进行伟大的斗争，必须有计划地培养干部，否则就不能完成自己的任务。贯彻的路线，服从的纪律，富于牺牲精神，在困难中不动摇，忠心耿耿地为民族、为阶级、为而工作。积极肯干，不谋私利。要求的干部要懂
得马克思列宁主义，要有一定的知识和理论水平，要
有政治远见，有独立的工作能力，能独立解决问题，善于把的路线方针政策变为群众的行动。
识人要有方法。这一方法用的话来说就是“必须要善于识别干部，不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作，这是识别干部的主要方法”。这就是说，识人要坚持用全面的、历史的、动态的观点和方法。
只有全面地看人，才能正确地评价人，做到看人从大处着眼，取人的长处，克服他的短处。每个人都有长处和短处，如何辩地对待长处与短处，做到扬长避短，这不但是科学，而且是艺术。所谓要全面看人，就要对一个人的各个方面进行综合把握。既要考察他的素质情况，如智商和情商；又要了解他相应的背景情况，如、经历、特长、优势和不足等。只有这样才能抓住其本质，发挥其特有的才能。通过全面地去认识一个人，其目的就是发现其专长，加以使用。
要历史地看人有两个层次的含义：一是识人的特长在不同的历史时期有不同的侧重。如在战争时期，所侧重的才主要是能打仗，善于做思想政治工作；而在建设时期的才，则强调干部要学会搞经济工作，学习文化科学技术，做到“。”二是把一个人的历史情况和现实表现结合起来观察。历史对
郭德宏、陈登才、钟世虎著的《团结凝聚人心》以鲜明地概括了的成功之路——凝聚人心。善于赢得人心、凝聚人心，从根本上讲，是因为他洞悉历史发展潮流，把握事物发展的客观走向，始终与人民群众的意愿心心相印。他把时代的要求、人民的期望，按照正确的方针路线，以恰当的政策策略，分期分步骤地适时加以实施。这中间凝结着他不同凡响的智慧和独有的人格魅力。
章 知人善任用人之长
善于识人
——识人是用人的前提
量才用人
——量才用人可以使人心悦
第二章 动态论人使人尽智
动态论人
——动态论人是使人向上
用人不疑
——对待宽宏大度，不计前嫌
精神聚众
——说：“要善于从群众的根本利益出发，提出人们所关注的、热心追求的某种目标
第三章 宽容大度团结多数
注重团结
——团结是事业得到不断发展和成功的保障
善“弹钢琴”
——抓住主要矛盾，把原则与灵活结合起来
得道多
——赢得人民的支持，才能赢得中国和建设的利
第四章 沟通交流催人奋进
主动沟通
——“沟通”是领导人发挥影响力的渠道
坚持原则
——十分重视协调双方关系，但他的协调并不是一般的和稀泥，而是有原则
争取支持
——要在开会之前，多多活动活动，做做别人的思想工作
第五章 广交朋友孤立敌人
促进团结
——闹分裂，搞不团结，往往使事物由鼎盛走向衰败
肝胆相照
——向有容人之量，对朋友推心置腹肝胆相照
气度超人
——以凝聚人心的智慧，能将陈腐转化为新生，气度非同一般-
第六章 重视激励凝聚人心
尊重部下
——尊重是激励的前提
充分肯定
——对过去给予肯定能鼓舞人的信心
信任鼓励
——每个人都有被别人所信任的需要
第七章 利益相同目标一致
把握质
——人民内部矛盾与敌我矛盾的质不同，因此，解决的方法不同
选择方法
——在掌握全局的情况下，做好工作，化消极因素为积极因素
第八章 书信送暖诗词传情
以诚相待
——以诚相待是与人交往的重要准则
结交同盟
——主张，团结一切可以团结的力量，协力建设新中国
陈登才，中央校教授、博士生导师，中央校建部原主任、思想研究专家。在、的学说和的建设领域研究享有盛誉，中国延安精神研究会第二届、三届、四届副会长，获颁发“为我国发展社会科学事业做出突出贡献”的。
钟世虎，清华大学人文学院博士，图书馆研究馆员，中国图书馆学会高校图书馆分会副主任委员。主要从事有关、著作、中国政治、近现代史等方面图书的收集、整理、分析及研究工作。
郭德宏，中央校教研部原主任、教授、博士生导师，中国现代史学会会长，中国现代文化研究中心主任，哲学社会科学“九五”规划组建学科小组(学科评审组)成员。从事编辑和研究及教学工作。共发表文章180多篇，出版《论集》、《中国和建设史论集》、《中国近现代农民土地问题研究》、《王明传》、《新中国史略》等专著、合著10余部，多次获奖。主编或参与编写《中华民族抗日战争史》、《红军长征史》(1997年同时获“五个一工程”一本好书奖和图书奖)、《重大事件述评》等著作20余部。
全面考核正确评价美国人卡罗林-威尔斯·霍登编写了一本《世界幽默选》，在《人才》篇中有一段讲，一个政治家对一个哲学家说：“聪明人真难找啊!”哲学家说：“的确，因为只有聪明人才能了解和发现聪明人。”这句话道出了人才的发现必须有善于发现人才的人。在我国把善于发现人才的人通常比作伯乐。关于伯乐的地位，汉朝政治家桓谭说：“得十良马，不如得一伯乐。”唐代大文学家韩愈又做了进一步的论述，认为世界上先有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。这可以说是经验之谈。事实明，千里马是常有的，关键是发现它。在生活实践中，一项事业的成功与失败，关键在于能否发现人才和善用人才。
在和建设中，总结的干部工作经验，集中全的智慧，形成了一系列重要的观点。在识人方面为我们提供了经验和方法。这些无疑是领导工作中的宝贵财富。
的识人艺术，是整体的、历史的。
整体是由各个要素构成的有机体。在整体的各要
素中，首先要把握它的基本原则，即“德才兼备”。
1938年10月，在《中在民族战争中的地位》等文章中，几万万人民进行伟大的斗争，必须有计划地培养干部，否则就不能完成自己的任务。贯彻的路线，服从的纪律，富于牺牲精神，在困难中不动摇，忠心耿耿地为民族、为阶级、为而工作。积极肯干，不谋私利。要求的干部要懂
得马克思列宁主义，要有一定的知识和理论水平，要
有政治远见，有独立的工作能力，能独立解决问题，善于把的路线方针政策变为群众的行动。
识人要有方法。这一方法用的话来说就是“必须要善于识别干部，不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作，这是识别干部的主要方法”。这就是说，识人要坚持用全面的、历史的、动态的观点和方法。
只有全面地看人，才能正确地评价人，做到看人从大处着眼，取人的长处，克服他的短处。每个人都有长处和短处，如何辩地对待长处与短处，做到扬长避短，这不但是科学，而且是艺术。所谓要全面看人，就要对一个人的各个方面进行综合把握。既要考察他的素质情况，如智商和情商；又要了解他相应的背景情况，如、经历、特长、优势和不足等。只有这样才能抓住其本质，发挥其特有的才能。通过全面地去认识一个人，其目的就是发现其专长，加以使用。
要历史地看人有两个层次的含义：一是识人的特长在不同的历史时期有不同的侧重。如在战争时期，所侧重的才主要是能打仗，善于做思想政治工作；而在建设时期的才，则强调干部要学会搞经济工作，学习文化科学技术，做到“。”二是把一个人的历史情况和现实表现结合起来观察。历史对
郭德宏、陈登才、钟世虎著的《团结凝聚人心》以鲜明地概括了的成功之路——凝聚人心。善于赢得人心、凝聚人心，从根本上讲，是因为他洞悉历史发展潮流，把握事物发展的客观走向，始终与人民群众的意愿心心相印。他把时代的要求、人民的期望，按照正确的方针路线，以恰当的政策策略，分期分步骤地适时加以实施。这中间凝结着他不同凡响的智慧和独有的人格魅力。
章 知人善任用人之长
善于识人
——识人是用人的前提
量才用人
——量才用人可以使人心悦
第二章 动态论人使人尽智
动态论人
——动态论人是使人向上
用人不疑
——对待宽宏大度，不计前嫌
精神聚众
——说：“要善于从群众的根本利益出发，提出人们所关注的、热心追求的某种目标
第三章 宽容大度团结多数
注重团结
——团结是事业得到不断发展和成功的保障
善“弹钢琴”
——抓住主要矛盾，把原则与灵活结合起来
得道多
——赢得人民的支持，才能赢得中国和建设的利
第四章 沟通交流催人奋进
主动沟通
——“沟通”是领导人发挥影响力的渠道
坚持原则
——十分重视协调双方关系，但他的协调并不是一般的和稀泥，而是有原则
争取支持
——要在开会之前，多多活动活动，做做别人的思想工作
第五章 广交朋友孤立敌人
促进团结
——闹分裂，搞不团结，往往使事物由鼎盛走向衰败
肝胆相照
——向有容人之量，对朋友推心置腹肝胆相照
气度超人
——以凝聚人心的智慧，能将陈腐转化为新生，气度非同一般-
第六章 重视激励凝聚人心
尊重部下
——尊重是激励的前提
充分肯定
——对过去给予肯定能鼓舞人的信心
信任鼓励
——每个人都有被别人所信任的需要
第七章 利益相同目标一致
把握质
——人民内部矛盾与敌我矛盾的质不同，因此，解决的方法不同
选择方法
——在掌握全局的情况下，做好工作，化消极因素为积极因素
第八章 书信送暖诗词传情
以诚相待
——以诚相待是与人交往的重要准则
结交同盟
——主张，团结一切可以团结的力量，协力建设新中国
陈登才，中央校教授、博士生导师，中央校建部原主任、思想研究专家。在、的学说和的建设领域研究享有盛誉，中国延安精神研究会第二届、三届、四届副会长，获颁发“为我国发展社会科学事业做出突出贡献”的。
钟世虎，清华大学人文学院博士，图书馆研究馆员，中国图书馆学会高校图书馆分会副主任委员。主要从事有关、著作、中国政治、近现代史等方面图书的收集、整理、分析及研究工作。
郭德宏，中央校教研部原主任、教授、博士生导师，中国现代史学会会长，中国现代文化研究中心主任，哲学社会科学“九五”规划组建学科小组(学科评审组)成员。从事编辑和研究及教学工作。共发表文章180多篇，出版《论集》、《中国和建设史论集》、《中国近现代农民土地问题研究》、《王明传》、《新中国史略》等专著、合著10余部，多次获奖。主编或参与编写《中华民族抗日战争史》、《红军长征史》(1997年同时获“五个一工程”一本好书奖和图书奖)、《重大事件述评》等著作20余部。
全面考核正确评价美国人卡罗林-威尔斯·霍登编写了一本《世界幽默选》，在《人才》篇中有一段讲，一个政治家对一个哲学家说：“聪明人真难找啊!”哲学家说：“的确，因为只有聪明人才能了解和发现聪明人。”这句话道出了人才的发现必须有善于发现人才的人。在我国把善于发现人才的人通常比作伯乐。关于伯乐的地位，汉朝政治家桓谭说：“得十良马，不如得一伯乐。”唐代大文学家韩愈又做了进一步的论述，认为世界上先有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。这可以说是经验之谈。事实明，千里马是常有的，关键是发现它。在生活实践中，一项事业的成功与失败，关键在于能否发现人才和善用人才。
在和建设中，总结的干部工作经验，集中全的智慧，形成了一系列重要的观点。在识人方面为我们提供了经验和方法。这些无疑是领导工作中的宝贵财富。
的识人艺术，是整体的、历史的。
整体是由各个要素构成的有机体。在整体的各要
素中，首先要把握它的基本原则，即“德才兼备”。
1938年10月，在《中在民族战争中的地位》等文章中，几万万人民进行伟大的斗争，必须有计划地培养干部，否则就不能完成自己的任务。贯彻的路线，服从的纪律，富于牺牲精神，在困难中不动摇，忠心耿耿地为民族、为阶级、为而工作。积极肯干，不谋私利。要求的干部要懂
得马克思列宁主义，要有一定的知识和理论水平，要
有政治远见，有独立的工作能力，能独立解决问题，善于把的路线方针政策变为群众的行动。
识人要有方法。这一方法用的话来说就是“必须要善于识别干部，不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作，这是识别干部的主要方法”。这就是说，识人要坚持用全面的、历史的、动态的观点和方法。
只有全面地看人，才能正确地评价人，做到看人从大处着眼，取人的长处，克服他的短处。每个人都有长处和短处，如何辩地对待长处与短处，做到扬长避短，这不但是科学，而且是艺术。所谓要全面看人，就要对一个人的各个方面进行综合把握。既要考察他的素质情况，如智商和情商；又要了解他相应的背景情况，如、经历、特长、优势和不足等。只有这样才能抓住其本质，发挥其特有的才能。通过全面地去认识一个人，其目的就是发现其专长，加以使用。
要历史地看人有两个层次的含义：一是识人的特长在不同的历史时期有不同的侧重。如在战争时期，所侧重的才主要是能打仗，善于做思想政治工作；而在建设时期的才，则强调干部要学会搞经济工作，学习文化科学技术，做到“。”二是把一个人的历史情况和现实表现结合起来观察。历史对
郭德宏、陈登才、钟世虎著的《团结凝聚人心》以鲜明地概括了的成功之路——凝聚人心。善于赢得人心、凝聚人心，从根本上讲，是因为他洞悉历史发展潮流，把握事物发展的客观走向，始终与人民群众的意愿心心相印。他把时代的要求、人民的期望，按照正确的方针路线，以恰当的政策策略，分期分步骤地适时加以实施。这中间凝结着他不同凡响的智慧和独有的人格魅力。
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