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全国教育科学规划教育成果要报汇编(第2辑)编者:田慧生//刘贵华9787519115272教育科学
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教育思想的理论渊源、核心观点和重大意义
“十二五”以来我国教育政策和重大举措评估研究及“十三五”拟的重大政策建议
关于教育现代化基本理论问题的思考
2016—2030年经济社会发展变化对教育的需求研究
2016—2030年我国人口变动及城乡、区域分布对教育供给的影响
2030年中国与发达教育发展比较
世界主要进教育现代化的新趋势
关于加快推进教育现代化的建议
西部教育现代化中需注意的几个问题及对策
应重视和体现教育法治对于实现教育现代化的统领和保障作用
教育管办评分离改革中的问题与对策
当前学区化办学存在的问题及建议
推进教育公平对策研究
突出精准促公平 依靠教育拔穷根 大力实施教育精准扶贫的政策措施建议
瞄准核心把握关键 闯出“互联网+教育精准扶贫”新路子——以江西省上饶市教育扶贫实践为例
加强农村教学点建设 推进城乡教育一体同步实现现代化
破解城镇学校大班额难题 全面推进适应城镇化的义务教育供给侧改革
《乡村教师支持计划(2015—2020年)》的对象范围含糊及厘清策略
学制和义务教育年限问题研究
培养具有全球竞争力的中国人:基础教育人才培养模式的比较研究
我国基础教育软环境发展现状及对策建议
振兴乡村教育亟待破解的三大难题及对策建议
普及高中阶段教育背景下普职结构优化的政策建议
化解新高考改革后物理科“遇冷”问题的可行方案
促进社会参与人才培养的改革建议
企业参与职业教育办学的成本收益分析及启示
的以来教育质量提升的成就与经验
群策群力 构建高校创新创业教育生态系统
当前我国高校分类体系建设的几个突出问题及对策建议
关于高校成立哲学社会科学普及工作演讲团的建议
大学生村官制度:实施问题与政策建议
社会转型进程中教师道德的文化断裂及其重建
推进“”教育合作夯实高层次创新人才供给基础
2016年教育网络舆情总体特征
教育思想的理论渊源、核心观点和重大意义
“十二五”以来我国教育政策和重大举措评估研究及“十三五”拟的重大政策建议
关于教育现代化基本理论问题的思考
2016—2030年经济社会发展变化对教育的需求研究
2016—2030年我国人口变动及城乡、区域分布对教育供给的影响
2030年中国与发达教育发展比较
世界主要进教育现代化的新趋势
关于加快推进教育现代化的建议
西部教育现代化中需注意的几个问题及对策
应重视和体现教育法治对于实现教育现代化的统领和保障作用
教育管办评分离改革中的问题与对策
当前学区化办学存在的问题及建议
推进教育公平对策研究
突出精准促公平 依靠教育拔穷根 大力实施教育精准扶贫的政策措施建议
瞄准核心把握关键 闯出“互联网+教育精准扶贫”新路子——以江西省上饶市教育扶贫实践为例
加强农村教学点建设 推进城乡教育一体同步实现现代化
破解城镇学校大班额难题 全面推进适应城镇化的义务教育供给侧改革
《乡村教师支持计划(2015—2020年)》的对象范围含糊及厘清策略
学制和义务教育年限问题研究
培养具有全球竞争力的中国人:基础教育人才培养模式的比较研究
我国基础教育软环境发展现状及对策建议
振兴乡村教育亟待破解的三大难题及对策建议
普及高中阶段教育背景下普职结构优化的政策建议
化解新高考改革后物理科“遇冷”问题的可行方案
促进社会参与人才培养的改革建议
企业参与职业教育办学的成本收益分析及启示
的以来教育质量提升的成就与经验
群策群力 构建高校创新创业教育生态系统
当前我国高校分类体系建设的几个突出问题及对策建议
关于高校成立哲学社会科学普及工作演讲团的建议
大学生村官制度:实施问题与政策建议
社会转型进程中教师道德的文化断裂及其重建
推进“”教育合作夯实高层次创新人才供给基础
2016年教育网络舆情总体特征
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