内容简介
多元化教学强调以学生为主体,尤其看重其个体差异;它注重丰富教学内容,灵活运用教学方法和教学手段,善于激发学生运用多种思维方式思考、分析、解决问题的能力,并优选限度地利用多种有效途径评价教学活动。本书针对高校多元化教学,并落实到教学与人才培养的实践中,分别从英语语音、语调的掌握及展现,英语阅读、写作的多元能力培养,英语演说、论辩的表达及逻辑能力的培养等方面进行阐述。本书结构清晰合理、逻辑严谨有序,既保证论述内容的全面性,又兼顺到对重点章节的具体研究。观点新颖,内容实用性强,并增加了英语教学改革的新方法,对从事高校英语教育专业的研究者与英语教学工作者具有一定的学习和参考价值。