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  • 开发生活资源 优化中学物理实验50例 张亮 编著 安徽师范大学出版社
  • 新商品上架
    • 作者: 无著
    • 出版社: 安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2020-01
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    • 作者: 无著
    • 出版社:安徽师范大学出版社
    • 出版时间:2020-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9785944047670
    • 版权提供:安徽师范大学出版社

     

    图书信息一览表

    书名

    开发生活资源 优化中学物理实验50例

    出版日期

    2020年4月

    ISBN

    978-7-5676-4476-2

    作者

    张亮

       

    平装

       

    16

    定价

    39.8元

       

    1

    图书分类

    2.数理科学和化学

     

    实验教学是中学物理教学之魂。本书是作者20多年从事中学物理实验教学与研究的结晶,主要内容包含力学实验、声学实验、热学实验、光学实验、电磁学实验、趣味实验、实验辅助工具等。

    本书实验中器材多数来源于生活,实验操作简单,对于开发学生智力、提高学生动手能力具有积极作用,对实验教学有很好的示范意义和借鉴价值。本书适合广大物理教育工作者和中学生阅读。

     

    图书信息一览表

    书名

    开发生活资源 优化中学物理实验50例

    出版日期

    2020年4月

    ISBN

    978-7-5676-4476-2

    作者

    张亮

       

    平装

       

    16

    定价

    39.8元

       

    1

    图书分类

    2.数理科学和化学

    实验教学是中学物理教学之魂。本书是作者20多年从事中学物理实验教学与研究的结晶,主要内容包含力学实验、声学实验、热学实验、光学实验、电磁学实验、趣味实验、实验辅助工具等。

    本书实验中器材多数来源于生活,实验操作简单,对于开发学生智力、提高学生动手能力具有积极作用,对实验教学有很好的示范意义和借鉴价值。本书适合广大物理教育工作者和中学生阅读。

     

    力学实验

    1. 空气火箭

    2. 水流反冲演示器

    3. 重力方向演示器

    4. 真空保鲜盒的应用

    5. 液体压强演示器

    6. 简易活塞式抽水机

    7. 流体压强与流速关系演示器

    8. 单管抽水机

    9. 简易潜水艇

    10. 自动浮沉子

    11. 浮力产生原因演示器

    12. 模拟打桩演示器

    13. 热风车

    14. 微型水火箭

    15. 椎体上滚演示器

    声学实验

    16. 声音的传播实验

    17. 水能传播声音的创新实验

    18. 手机版声学软件的应用

    19. 真空不能传声的实验演示

    热学实验

    20. 低压沸腾

    21. 易拉罐火箭的制作及其在教学中的应用

    22. 塑料瓶火箭

    23. 二氧化碳灭火器的应用

    光学实验

    24. 多功能光学演示仪

    25. 简易小孔成像器

    26. 简易投影仪

    27. 简易望远镜

    28. 扁平透明水杯与光学实验

    29. “井底之蛙”与光的折射

    30. 室内的彩虹

    电磁学实验

    31. 摩擦起电

    32. 灯丝电阻与温度的关系

    33. 简易电动机

    34. 电车

    35. 电磁炮

    36. 定时起爆器

    37. 立体式多功能电路示教板

    38. 简易交流发电机

    39. 研究影响电磁铁磁性强弱的因素

    40. 水位自动报警器

    趣味实验

    41. 无线输电

    42. 饮水鸟

    43. 魔杯

    44. 浮沉子

    45. 磁力穿越

    46. 另类“覆杯实验”

    实验辅助工具

    47. 利用饮料瓶自制溢水杯

    48. 教学好帮手:旋转演示台

    49. 实验好帮手:真空吸盘

    50. 便携式多功能教学展示箱

     

     

     

     

     

      抽象的知识,只有跟学生的具体经验结合起来,才会变得鲜活。本书紧扣物理教学的重点、难点,充分利用生活中的各种器材,创造性的开发了一系列实验。

    本书对中学物理实验教学有很好的示范意义和借鉴价值,值得广大师生阅读。

     

    张亮:中学高级教师,全国第二届优秀物理研究员。曾获得全国实验创新展评一等奖、全国优秀电视教教学课例一等奖,发表论文20多篇。

     

     

     

     

     

     

     

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