由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
万千教育.思考世界的小哲学家幼儿园儿童哲学活动设计与案例卡塔琳娜布拉洛大问题儿童哲学哲学思考哲学探究做哲学思维
¥ ×1
书名:万千教育.思考世界的小哲学家:幼儿园儿童哲学活动设计与案例 定价:58 标准书号:ISBN 978-7-5184-3405-3 装帧:平装 用纸:胶版纸 开本:32开 出版社:中国轻工业出版社有限公司 页数:192 |
“世界上只有一个我吗?” “天空的尽头在哪里?” “东西破了会感到疼吗?” “时间住在哪里?” “为什么总是大人来决定一切?” “圣诞节之后圣诞老人会做什么?” …… 当孩子与世界相遇,他们往往惊叹不已,不断发问,然后去寻找问题的答案。本书展示的就是作者如何与3—6岁的孩子一起通过哲学探究思考关于世界的大问题,介绍了儿童哲学探究的基本方法以及可用于与孩子进行探究的7个主题。对于每个主题,本书都配有思维导图、背景信息介绍、哲学概念梳理以及可供讨论的问题,并提供了具体的活动方案,包括材料准备、导入环节、创意活动等,手把手教你开启与孩子的哲学探究。 与孩子一起探讨问题是令人兴奋而又充实的。诠释生活中的“大”问题是孩子的一种基本需求,他们通过提问不断去发现和了解世界。作为教师或家长,通过与孩子一起追问生活中的基本问题,你不仅可以澄清自己的价值观,还可以从一个全新的视角去认识孩子,从而更加相信他们具有无限潜能,正如他们自己也相信的那样。 |
目录
第一章 什么是做哲学? 人们如何做哲学? 什么是哲学问题?我们如何处理这些问题? 孩子们的哲学问题 对话促进者的角色 如何追问孩子们的想法? 我必须懂哲学才能和幼儿一起做哲学吗? 来自幼儿园的一个例子
第二章 提问者是赢家 做哲学对孩子们有什么好处? 做哲学对教育工作者有什么帮助? 来自实践的声音
第三章 幼儿园里的哲学探究 我如何准备一次哲学对话? 我如何制订合适的计划?
第四章 活动设计与案例 自我 幸福 时间 死亡 友谊 勇敢 梦
访谈:来自实践的经验 附录:活动材料 参考文献 | |
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格