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[外研社]Light Up Science(科学)3B:非点读
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书名:Light Up Science(科学)3B:非点读
作者:(英)菲利普·阿迪(Philip Adey),(英)鲍勃·基布尔(Bob Kibble)
出版社:外语教学与研究出版社
部门:科学工作室
书号:978-7-5135-5373-5(01)
物料号:253730101
开本:16开
版次:1版4次
定价:33.00元
页数:64
字数:64千字
出版时间:2021.11
中图分类号:G624.61
编辑推荐:
吸纳先进理念:内容与语言整合学习,创设真实情境,用英语学科学,同时自然习得英语。
整合三重目标:培养科学素养,发展英语语言运用能力,加速认知发展。
内容贴近生活:围绕核心概念,联系现实生活,关注问题解决和实践创新。
语言简单地道:使用原汁原味的英语,穿插生动有趣的歌曲歌谣,培养英语思维方式。
内容简介:
“Light Up Science(科学)3B”是该课程系列第三级别下册教材。该套教材由外语教学与研究出版社联合麦克米伦出版(中国)有限公司出版,以CLIL(内容和语言整合学习)理念为指导,参考我国科学和英语课程标准,将科学内容的学习和英语语言的学习有机融合,让学生在开展科学实践活动的同时自然习得英语,旨在提升学生的科学素养、跨文化交流能力和认知水平。课程可作为倡导教育国际化地区的地方课程或者外语特色学校的校本课程,是对我国中小学科学课和英语课的拓展和补充。
作者简介:
Philip Adey,英国伦敦大学国王学院认知学、科学和教育学教授,国际著名的科学教育和教师教育专家,长期从事中小学生思维发展与促进、基础教育课程改革与评价、教师专业发展与教师教育等方面的研究。
Bob Kibble,英国科学教育协会主席,爱丁堡大学高级讲师,在物理和科学教育方面享有国际知名度,曾在伦敦从事一线科学教学22年,而后在爱丁堡从事教师教育工作15年,在教师培训领域颇受一线教师尊重和欢迎。
专家推荐:
面向未来的英语学习面向未来的英语学习,可以用“英语学习+”来表示。
Light Up Science特别适合儿童青少年的英语学习。
Light Up Science with English,
Light Up English with Science.
陈琳
北京外国语大学教授
国家《英语课程标准》研制专家组组长
教师与教材是课程改革的两大支柱。Light Up Science(科学)是基于国家课程标准、植根双语教学实验、秉承CLIL理念、关注教师发展的中外合编教材,是国际合作出版汉英双语教材的典范。Light Up Science是汉英双语教学新常态下的一项重大创新。全面实验和推广Light Up Science,是双语教学新常态下的一项新的行动计划。
张志远
中央教育科学研究院外语教育研究中心前主任
全国双语教育实验学校理事会理事长
在培养具有国际视野、具有世界情怀的小公民的大背景下,双语科学教材的引入是必然的。课程的效果出乎意料,让人惊喜。学生非常受益。与传统的英语教学相比,科学元素的加入有助于培养学生的科学素养。经过两年的学习,孩子们可以掌握150个科学关键单词、50多个科学句型。
北京市北外附属外国语学校小学校长 于冉
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