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[外研社]韩国语教育学概论
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拥有丰富韩国语教学经验的15位专家、学者组成了编写团队,汇聚实践经验,共同编纂出版了专著《韩国语教育学概论》。在张英美教授和姜宝有教授的精心策划下,本书凝聚了全体编者的极大热情与无比诚意,具有极高的学术性和实践价值。
《韩国语教育学概论》深入探讨韩国语教育学产生发展的历史背景,结合韩国语教育教学实践讲述国内韩国语教育的现状,说明韩国语教育在中国外语教育中的作用与意义。1-3章属于总论,主要围绕作为外语来实施的韩国语教育的发展历史及特点、新时代韩国语教学热点与重点、韩国语教育方法论等进行概述;4-14章为“韩国语教育研究”,以指南中朝鲜语专业核心课程为纲,通过对目前各课程的教学现状的分析,明确各课程的教学目标和特点,总结各课程的教学方法,研究韩国语教育的将来及发展趋势等问题。
张英美,1972年生,中共党员,延边大学朝汉文学院朝鲜语专业教授、博士生导师,国家一流本科专业建设点-朝鲜语专业带头人。现任延边大学外国语言学及应用语言学学科主任,兼任吉林省非通用语教学指导委员会委员、中国韩国(朝鲜)语教育研究学会副会长兼秘书长职务。主讲韩国语精读、中韩文化交流、韩国文学作品选读、朝汉互译等课程。主要研究方向为韩国语教育、朝鲜文学与中国关联研究、朝鲜语翻译。曾赴韩国首尔大学、延世大学做访问学者。2019年被评为“全国模范教师”和2020年荣获吉林省‘师德标兵’称号。主持或参与了吉林省级教学成果特等奖、二等奖、国家级教学成果二等奖。负责主讲的《韩国语入门》课程被评为“国家精品在线开放课程”(2017)、国家一流本科课程(2020)。撰写了理论性与实践性兼顾的《基础韩国语》系列教材11部,其中4部被列为国家“十一五”“十二五”规划教材,并荣获“吉林省高等学校优秀教材成果”一等奖。近5年主持国家社科基金项目2项、参与国家社科重大项目子项目1项,主持完成省级教研项目3项,专著1部,译著1部、编著3部、发表论文20余篇。其中,一篇论文被中国人民大学复印报刊资料“外国文学研究”全文转载。
姜宝有,男,1959年12月出生,吉林省和龙县人,1985年参加工作。延边大学研究生,文学博士,教授,博士生导师。现任复旦大学外国语言文学学院韩语系系主任,中国韩国(朝鲜)语教育研究学会会长、中国朝鲜语学会副会长、 中国朝鲜语规范化委员会委员、中国非通用教学研究会常务理事、 教育部高校外语专业教学指导委员会非通用语教学指导分委员会委员、 韩国·国语国文学会常任理事兼编委、韩国·韩国语语义学会海外理事兼编委 。
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