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    • 作者: 无著
    • 出版社: 浙江教育出版社
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    商品参数
    • 作者: 无著
    • 出版社:浙江教育出版社
    • ISBN:9787572264689
    • 版权提供:浙江教育出版社

    商品基本信息,请以下列介绍为准
    商品名称:  阅读密码 初中英语主题阅读 135
    作者:  李冬梅 主编
    译者:   
    市场价:   32元
    ISBN号:   
    出版社:   浙江教育出版社
    商品类型:   图书
     其他参考信息(以实物为准)
      装帧平装   开本:16开   语种:简体中文
      出版时间:2023年8月   版次:1   页数
      印刷时间:2023年8月
      印次:1   字数:130 000
      编辑推荐

    以主题为引领编写,语篇题材丰富,语料新颖,连续性文本+非连续性文本。题目设置合理,兼顾学生低阶思维和高阶思维的提升。

     内容简介

    为了帮助学生增加英语阅读量,提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能,我们依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元,每个单元含A、B两篇文章,每篇文章设置3组练习:第一组是Read and understand,检测学生通过阅读准确获取所需细节信息的能力;第二组是Read and think,检测学生的语篇知识和对语篇的深层理解能力,提升推断、归纳、总结、预测等高阶思维;第三组是Read and write,检测学生利用阅读获取信息或感受辅助写作的能力,力求通过写作练习提升学生创造性思维、评判性思维和逻辑性思维的能力。书后设置参考答案和词汇表。词汇表采用中英双解,有利于提升学生准确理解和恰当表达的能力。

     作者简介

    李冬梅,浙江省中学英语特级教师,浙江省第十七届“春蚕奖”获得者。原浙江省教育厅教研室初中英语教研员、浙江省教育厅教研室初中部主任。浙江省首批网络名师工作室导师。编著主编了《英语命题技术研究》、《浙江省中小学学科教学建议案例解读——初中英语》、《初中英语词汇教学案例丛谈》、义务教育拓展性课程《走进诗歌》、《走进戏剧》系列教材等。

     本书特色

    四大图书特点

    1.针对性强。每个语篇后的三组练习分别指向学生低阶思维、高阶思维和以读促写能力的发展,不仅题型多样,而且具有较大的开放度,符合中考改革“重考查思维过程”的要求;

    2.层次性强。每个单元的A篇与B篇不仅在词数上有明显的差异,而且在难度设计上也有不同,充分兼顾到不同层次学生语言学习的需求;

    3.覆盖面广。所选语篇体裁、题材丰富多样,涉及三大主题语境下不同的子主题,为学生广泛接触和了解不同领域最新知识、领军人物以及中西方优秀文化提供了保证。 

    4.多场景使用。没有配套任何一套教材,人教版、外研版等教材通用。除了在学期中可以使用,也可用于暑假期间,供学生自行提升英语阅读能力。

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