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作者:谭瑢//张凯旋|责编:赵露丹|总主编:温沁园著
- 出版社:浙江教育出版社
- ISBN:9787572220999
- 版权提供:浙江教育出版社
《小学语文同步1+2古今连读(5年级)/读懂古诗文吃透现代文》具有以下特点:
第一,本书最直接的价值,当然是拓展阅读面、增大阅读量。学生在语文教材中接触到一篇课文,在读本中发现与它相关的主题,这种关联很可能是跨越时代、跨越国界的。
第二,本书有助于学生了解和学习传统文化。要加强中华优秀传统文化在语文教学中的分量,这已经是国家和社会的共识。但这不是说语文学习要“复古”,而是要让语文学习适应现代社会的需求,在继承的同时,要转化、创新,服务于当代,着眼于未来。
第三,本书有助于学生掌握不同的阅读方法。传统的语文教学突出精读、朗读,这实际上是“教读”,除此以外,学生还应该进行更多的“自读”,学会使用多种方法,如默读、浏览、跳读、比较阅读,等等。
第四,本书还有个值得赞赏的地方,那就是它与教材中的“语文素养”线索呼应。教材采用“双线组织章节结构”,有“内容主题”和“语文素养”两条线索。“语文素养”包括基本的语文知识、必备的语文能力、适当的学习策略和学习习惯、一定的读写能力等。