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编者:谭兴云//聂德慰|责编:杨光明|总主编:朱福荣//饶英著
- 出版社:西南师范大学出版社
- ISBN:9787569713121
- 版权提供:西南师范大学出版社
本书在“全息育人”教育理念的指导下,较为系统地介绍了高中生物学学科全息育人的理念、框架体系、教学设计及实施、教学评价等内容。本书共分为七章。第一章“高中生物学学科全息育人概论”,主要对高中生物学全息育人的理论和背景进行概述。高中生物教材中蕴含了大量的育人素材,因此,第二章“高中生物学学科全息育人点导引”提出了全息育人框架体系,根据框架梳理了新教材中的育人点,形成育人点导引。第三章“高中生物学学科全息育人教学设计”、第四章“高中生物学学科全息育人课堂教学实施”、第五章“高中生物学学科全息育人教学评价”,主要探讨在“备”“教”“学”“评”的过程中如何实现全息育人并进行案例评析。我们力图将全息育人的教育理念及教学实践通过研修的方式,辐射到更多生物学教师,因此,第六章“高中生物学学科全息育人学科研修”主要论述了高中生物学全息育人研修理念、活动原则、研修方法。第七章“生物学学科全息育人教学设计案例”为《分子与细胞》和《遗传与进化》两册教材的教学设计案例。