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作者:(加)季莲·罗森伯格|责编:周敏|译者:王凯//周欣茹著
- 出版社:福建教育出版社
- ISBN:9787533494957
- 版权提供:福建教育出版社
本书对道德地教和教以道德进行了理论性和实践性的探索。关于教学实践的道德维度和道德教育,已有西方文献构建了一个涉及四个教学研究领域的概念框架。这四个领域分别是教师有关教与学和课堂生活的观念、传递给学生的道德内容、教道德的策略,以及评价学生社会性和道德发展的方法。虽然这个概念框架为本书提供了理论基础,但是本书的大部分内容用来详细描述和深入阐释特里·肯尼迪的行动、作为和实践的道德本质。你将会逐渐了解她、她的学校、她的班级,以及她的学生。