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  • [N]小学语文教学策略探索-9787567149601
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 薛瑾著著
    • 出版社: 上海大学出版社
    • 出版时间:2024-04-01 00:00:00
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    • 作者: 薛瑾著著
    • 出版社:上海大学出版社
    • 出版时间:2024-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:149000
    • 页数:200
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787567149601
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海大学出版社
    作者薛瑾为中学高级教师,国家级论文获奖两篇,市级论文获奖两篇,市级以上刊物论文发表三篇。本书从小学语文识字策略、阅读策略、增效减负的作业设计以及习作策略等方面,跨越老教材和部编版新教材(多教材结合),用多元的角度剖析小学语文教育教学现状,以及现状引发的多维度思考,针对现象展开的研究,以一线课堂教学实践为平台,理论和案例相结合,具有研究性,也有可操作性,是对本人教学生涯的经验总结,也是对小学语文近十几年来改革的自我认识。

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