- 商品参数
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- 作者:
丰向日著|
丰向日编|
丰向日译|
丰向日绘
- 出版社:中国社会科学出版社
- 出版时间:2013-01-01
- 版次:1
- 印次:1
- 印刷时间:2014-11-01
- 字数:200
- 页数:200
- 开本:16开
- ISBN:9787516151310
- 版权提供:中国社会科学出版社
教育公平的推进既受经济、社会等客观条件的制约,也与人们所拥有的教育平等观念息息相关。本书对近代以来中国教育平等观念的演变、发展及其对实践的影响进行了历史研究。研究置于中国现代教育建立与发展的背景下,以中外教育关系为视角,探讨了不同阶段中国教育平等观念的内涵、对西方教育平等观念的吸收与变通以及中国人接受外来观念的条件、观念变革的因素。全书文献详实、论证严密,对于教育公平理论的研究与实践的推进具有一定的启示。