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  • [M]教育平等观念在中国(1840-2010)-9787516151310
  • 本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
    • 作者: 丰向日著 | 丰向日编 | 丰向日译 | 丰向日绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2013-01-01
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    • 作者: 丰向日著| 丰向日编| 丰向日译| 丰向日绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2013-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-11-01
    • 字数:200
    • 页数:200
    • 开本:16开
    • ISBN:9787516151310
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    教育公平的推进既受经济、社会等客观条件的制约,也与人们所拥有的教育平等观念息息相关。本书对近代以来中国教育平等观念的演变、发展及其对实践的影响进行了历史研究。研究置于中国现代教育建立与发展的背景下,以中外教育关系为视角,探讨了不同阶段中国教育平等观念的内涵、对西方教育平等观念的吸收与变通以及中国人接受外来观念的条件、观念变革的因素。全书文献详实、论证严密,对于教育公平理论的研究与实践的推进具有一定的启示。

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