- 商品参数
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- 作者:
谢小庆编著著|
谢小庆编著编|
谢小庆编著译|
谢小庆编著绘
- 出版社:清华大学出版社
- 出版时间:2020-08-01
- 版次:1
- 印次:1
- 印刷时间:2020-07-01
- 字数:106000
- 开本:16开
- ISBN:9787302554097
- 版权提供:清华大学出版社
本书是一本系统介绍“成长”概念和成长评估模型的书。书中作者提出:对于一些基础好的学生,实现“达标”并不一定能够实现“成长”;对于一些基础薄弱的学生,即使暂时“达标”有困难,仍然可以通过学习获得“成长”。这种“达标 +成长”的新的教育评估模型体现了一种新的教育理念。在内容上,本书通过介绍美国各州使用的几种典型成长评估模型,讨论了与成长评估有关的一些问题。本书可以帮助更多的教育工作者和家长了解“成长”的概念,这对中国教育事业的发展有着重大的参考和借鉴意义。